Archiclasse
Publié le 15 octobre 2022
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Mettre l’architecture des écoles de demain au service de nouvelles pédagogies et accompagner les acteurs de l’école dans cette mutation, c’est la mission de ce projet qui prend en compte l’impact du numérique sur l’architecture des écoles et des établissements. Le numérique, dans le cadre d’une architecture et d’une pédagogie repensées, permet de redéfinir les relations entre les élèves et les professeurs et entre les élèves eux-mêmes.Face à l’émergence d’espaces innovants, réponse à des pédagogies nouvelles intégrant notamment le numérique, le ministère de l’Éducation nationale, par la voix de la Direction du numérique pour l’éducation, a mis en place, fin 2014, une réflexion sur la forme scolaire. Cette réflexion a pris la forme d’une étude exploratoire dont l’objectif était d’établir un premier tour d’horizon des principaux éléments d’information sur le sujet. Cette étude exploratoire a donné lieu à un document