L’évaluation est souvent réduite à une opération de contrôle à postériori. Or, l’essence de l’évaluation est d’être un processus permanent impliquant chacun lors d’une action, d’un apprentissage. Si contrôler, c’est dehors, après et tout seul, évaluer, c’est dedans, pendant et avec.
Un défi d’importance que tentent de saisir les auteurs de ce numéro 196 de Traces de ChanGements.

Programmation 2014-2015

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Traces 196

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Édito

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Sommaire

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“l’étau de la raison économique”

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L’évaluation, un article de foi pour la nouvelle religion au pouvoir”

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Evaluer les apprentissages en vue de changements sociaux”

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Impolitique : l’approche par compétences, a-t-on raté le coche ?”


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Parution : septembre 2010

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Traces numéro 193 sur le thème : sciences / sciences humaines, est désormais disponible gratuitement en ligne

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