Articles

Questions actuelles

Quelles sont les questions posées à propos de l'enseignement des mathématiques ? Quelles sont les priorités et les perspectives pour l'avenir ? Pascale Pombourcq présidente de l'Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (APMEP) répond à nos questions.
image1-2.gif

Drapeaux tricolores

Comment peut-on faire découvrir aux élèves une formule mathématique, et pas l'une des plus simples, sans passer par le chemin tout tracé : énoncé, démonstration, application ? Au Lycée autogéré de Paris, Bernard Elman nous fait faire une petite balade dans le comptage des drapeaux tricolores...
chomen_1-2.jpg

S’entraîner aux inférences à travers les jeux d’enquêtes

Apprendre à raisonner en jouant avec des cartes, combiner la concentration du regard, la réflexion et l'expression orale de ce qu'on a pensé : ce travail, fait ici avec des élèves en difficulté, pourrait être réalisé avec tous. La…
arrouch_1-2.gif

Introduction à l’algèbre : un exemple d’activité en classe de 5e

L'activité présentée ici s'inscrit dans une réflexion sur le rôle de l'écriture symbolique en mathématiques qui est développée dans le texte du même auteur « Des mots et des choses » dans le dossier papier.

Une crise des conceptions, des pratiques et du sens

Un des points cruciaux de l'évolution de l'enseignement des mathématiques est le développement des TICE . L'introduction d'une épreuve « pratique», pour l'instant encore au titre de l'expérimentation, est un révélateur de nombreuses questions actuelles.
joshua-3.jpg

Bibliographie et webographie

Des ouvrages généraux et un peu théoriques Samuel Johsua, Jean-Jacques DupinIntroduction à la didactique des sciences et des mathématiques, PUF, 1993, col. Quadrige (édition 2003, en poche). Commander avec Alapage J.-S. Bruner«…