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Quel contenu pour le projet d’établissement ? “Quid facti ? Quid juris ?”

Il y a maintenant place pour une réflexion fondamentale sur les objectifs qui, DE DROIT, entrent dans le projet d'établissement. Cela n'était pas possible jusqu'à présent parce que se trouvait mise en avant " la spécificité des établissements…

Enseigner et apprendre au lycée à l’heure de la massification

Le système éducatif français ne semble pas craindre les contradictions. Alors que, des médias au gouvernement, on clame haut et fort que les lycées ont changé et ont vocation, désormais, à mener 80 % d'une classe d'âge au niveau du…