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« Mais madame, j’ai travaillé ! »

Et si le « manque de travail », si souvent inscrit sur les devoirs et les bulletins des élèves, n’était pas plutôt un « manque de méthode » ? Quelques pistes pour que le travail devienne plus efficace.

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Trop de devoirs ? Pas assez ? Un certain malaise…

La FCPE des Deux-Sèvres et le CRAP-Cahiers pédagogiques organisaient en septembre, à Niort et à Bressuire, deux conférences sur le thème : « Le travail hors la classe des élèves et son accompagnement (les devoirs à la maison, les aides aux devoirs…) ».  Y intervenait Séverine Kakpo, docteure en sciences de l’éducation, laboratoire Escol, Université Paris 8. Et également Nathalie Bineau, adhérente du CRAP, professeure et maman…

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Enjeux du travail personnel de l’élève : dans ou hors la classe

En mai 2016, l’Observatoire des pratiques en éducation prioritaire a publié un rapport sur Le travail des élèves en dehors de la classe[[Observatoire des pratiques en éducation prioritaire, Le travail personnel des élèves en dehors de la classe, Carep de l’académie de Créteil, 2016.]], dans lequel il énonçait douze recommandations. Dans le Dossier de veille […]