3e Biennale internationale de l’Éducation nouvelle du 29 octobre au 1er novembre 2022
C’est parti pour la 3ème Biennale internationale de l’éducation nouvelle qui se déroulera à Bruxelles les 29, 30, 31 octobre et 1er novembre 2022.
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Rencontres 2022 du CRAP-Cahiers pédagogiques
/dans Le Cercle de recherche et d'action pédagogiques, Les évènementsPour booster sa motivation qu’une année difficile aura peut-être malmenée, pour développer ses compétences professionnelles et faire face aux mutations du métier (des différents métiers de l’éducation), pour passer une semaine de réflexions, d’exercice de sa créativité dans la convivialité et le partage, nous vous invitons à nos Rencontres d’été, ouvertes à tous, débutants, enseignants chevronnés, chercheurs, personnels de direction, sans se limiter à l’Éducation nationale.
Une biennale pour se rencontrer, confronter, échanger, débattre, partager
/dans Le Cercle de recherche et d'action pédagogiques, Les évènementsLe forum « Activons les sciences en classe ! », organisé par la Fondation La main à la pâte, est ouvert à tous les acteurs de l’école primaire et du collège qui se reconnaissent dans les principes d’une éducation aux sciences innovante, attrayante, contemporaine, invitant tous les élèves à découvrir et comprendre le monde qui les entoure.
Webinaire : « Écrire pour être lu »
/dans L'actualité vue par le CRAP, Les webinairesCe dossier s’inscrit dans une réflexion critique menée dans une série sur les « fondamentaux » à l’école : quel sens donné et à donner à l’écriture des élèves : pourquoi et pour qui les élèves écrivent-ils à l’école ? Si écrire, c’est « avoir un lecteur dans sa tête », en quoi est-ce spécifique selon les récepteurs ? Geste, habileté, rapport à la « belle écriture », toutes ces questions et bien d’autres, seront abordées dans ce webinaire.
Forum national « Activons les sciences en classe ! »
/dans Le Cercle de recherche et d'action pédagogiques, Les évènementsLe forum « Activons les sciences en classe ! », organisé par la Fondation La main à la pâte, est ouvert à tous les acteurs de l’école primaire et du collège qui se reconnaissent dans les principes d’une éducation aux sciences innovante, attrayante, contemporaine, invitant tous les élèves à découvrir et comprendre le monde qui les entoure.
Webinaire – Apprendre dehors
/dans Les webinairesLe webinaire du 23 juin est disponible sur la chaîne YouTube du CRAP-Cahiers pédagogiques organisé à l’occasion de la sortie de son dossier n° 570 de juin : « Apprendre dehors ».
Webinaire – Enseigner la créativité ?
/dans Les webinairesLe webinaire du 9 juin est disponible sur la chaîne YouTube du CRAP-Cahiers pédagogiques organisé à l’occasion de la sortie de son dossier n° 569 de mai : « Enseigner la créativité ? ». L’injonction à la créativité est répandue dans le monde du travail, mais à l’école, elle semble souvent réservée aux petites classes […]
Webinaire – Actualité de la coopération dans l’enseignement
/dans Les webinairesNous venons de mettre en ligne, sur notre chaîne YouTube, la vidéo du webinaire qui a fait suite à la belle souscription organisée pour la reconstruction de notre site : « Actualité de la coopération dans l’enseignement ».
Mon marathon pour devenir perdir
/dans L'actualité vue par le CRAPPour le concours 2021, l’Éducation nationale avait ouvert 560 postes de personnel de direction. Qu’est-ce qui peut motiver une professeure d’espagnol à se lancer dans la course ? Comment a-t-elle réussi à faire partie des admis, malgré le contexte difficile ? Un témoignage personnel riche en réflexions et ressources.
États Généraux de la laïcité : pourquoi maintenant et pour quoi faire ?
/dans L'actualité vue par le CRAP, Nos positionsUne trentaine d’organisations, dont le CRAP-Cahiers pédagogiques, signent un texte commun pour s’inquiéter de l’organisation d’États Généraux de la laïcité, sans concertation et dans un délai très court.
Trop indépendant, l’Observatoire de la laïcité?
/dans L'actualité vue par le CRAP, Nos positionsL’Observatoire de la laïcité manquera aux enseignants et aux éducateurs. Sa voix mesurée et dépassionnée était bienvenue dans la période que nous traversons, où les débats deviennent instantanément polémiques et où les instrumentalisations de la laïcité sont trop nombreuses. Pour rappel, cet observatoire, créé en 2007 par Jacques Chirac et installé en 2013 par François […]
Sommes-nous devenus fous ?
/dans L'actualité vue par le CRAP, Nos positionsSi les cours ont pu être, au moins en partie, maintenus en présence pour les élèves des lycées, reste que bon nombre d’entre eux sont fragilisés par cette pandémie qui perdure et éclipse leur horizon. Un malêtre qu’ils ont parfois du mal à exprimer, comme en témoigne ce message d’une lycéenne que nous partage son professeur de mathématiques.
