Webinaire organisé par le CRAP-Cahiers pédagogiques conjointement avec l’institut Forprof
« Le harcèlement n’est pas une fatalité » le mercredi 2 février 2022 à 18h
Le harcèlement n’est pas une fatalité !
Webinaire le mercredi 2 février 2022 à 18h
Pour vous connecter ce soir un peu avant 18h, cliquer ici
Harcèlement scolaire, mais aussi sexting, cyber harcèlement… Qu’est-ce que le harcèlement, que devons-nous mettre sous ces mots tellement employés ?
Il se cache certainement beaucoup de choses sous ces phénomènes individuels et groupaux, mais en parler revient toujours à évoquer la blessure de l’élève persécuté par d’autres, des phénomènes groupaux violents, des souffrances et des traumatismes…
Que pouvons-nous faire contre tout cela ? La société scolaire a-t-elle besoin de tels boucs émissaires ? comment s’occuper à la fois de la victime et de l’agresseur ?
Ce webinaire organisé conjointement par le CRAP-Cahiers pédagogiques et ForProf, l’Institut national des Professeurs des Écoles, tentera d’apporter quelques réponses à ces questions difficiles. Il proposera des outils et dispositifs, des pistes pour lutter contre ces violences scolaires qui ne sont pas des fatalités.
À cette occasion, nous recevrons deux invités :
Marie Quartier, fondatrice de l’association Orfeee qui se consacre à l’étude des souffrances scolaires et qui a coécrit le livre Les blessures de l’école, avec Jean-Pierre Bellon et qui travaille sur la méthode de la préoccupation partagée.
Gwenael Le Guével, enseignant en classe de Segpa, qui a participé à l’écriture du livre Violence et Justice restaurative à l’école sous la direction de Max Tchung-Ming et Éric Verdier.
Pour vous connecter et participer au webinaire de ce soir, cliquer ici
Il se cache certainement beaucoup de choses sous ces phénomènes individuels et groupaux, mais en parler revient toujours à évoquer la blessure de l’élève persécuté par d’autres, des phénomènes groupaux violents, des souffrances et des traumatismes…
Que pouvons-nous faire contre tout cela ? La société scolaire a-t-elle besoin de tels boucs émissaires ? comment s’occuper à la fois de la victime et de l’agresseur ?
Ce webinaire organisé conjointement par le CRAP-Cahiers pédagogiques et ForProf, l’Institut national des Professeurs des Écoles, tentera d’apporter quelques réponses à ces questions difficiles. Il proposera des outils et dispositifs, des pistes pour lutter contre ces violences scolaires qui ne sont pas des fatalités.
À cette occasion, nous recevrons deux invités :
Marie Quartier, fondatrice de l’association Orfeee qui se consacre à l’étude des souffrances scolaires et qui a coécrit le livre Les blessures de l’école, avec Jean-Pierre Bellon et qui travaille sur la méthode de la préoccupation partagée.
Gwenael Le Guével, enseignant en classe de Segpa, qui a participé à l’écriture du livre Violence et Justice restaurative à l’école sous la direction de Max Tchung-Ming et Éric Verdier.
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