Le CRAP-Cahiers pédagogiques vous invite à deux conférences-débats de Pierre Madiot :

Parents, enseignants : la nécessaire alliance
le mercredi 28 septembre 2011

Programmation 2014-2015

Programmation 2014-2015

de 9h à 12h à la salle des conférences du CDDP de Lons-le-Saunier, en partenariat avec le CCDP du Jura

Programmation 2014-2015

Programmation 2014-2015

à 20h30, au lycée Pergaud à Besançon, en partenariat avec le CRDP de Franche-Comté et la FCPE

Un bon parcours scolaire apparaît comme le gage d’une entrée favorable dans la vie sociale et professionnelle. Mais c’est à condition que les rapports entre l’école et la famille ne se développent pas sous le signe de l’indifférence, de la concurrence et de l’hostilité.

L’histoire des relations entre l’institution scolaire et l’institution familiale nous apprend en effet que la réussite du plus grand nombre est tributaire du fait que les parents-citoyens sont associés à l’apprentissage des connaissances et des compétences de notre culture commune.

L’implication des parents dans le parcours scolaire répond alors à trois nécessité :

  • Garantir les conditions d’une instruction et d’une formation citoyennes
  • Aider les enfants à accepter les contraintes liées aux apprentissages et à la vie scolaire
  • Manifester, par l’intérêt que les proches prêtent aux apprentissages, la relation entre les savoirs enseignés et les savoirs socialement partagés.

Si l’épanouissement des capacités de l’enfant dépend ainsi largement de la bonne collaboration entre parents et enseignants, il s’agit aussi, pour notre société, rien moins que d’un enjeu démocratique.


Pierre Madiot est professeur honoraire de lettres, membre fondateur du lycée expérimental de Saint-Nazaire, ancien rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques. Il est l’auteur de L’école enfin expliquée aux parents (et aux autres), en 2008 et de Enseignants, parents, réussite des élèves. Quel partenariat ?, en 2010.


Programmation 2014-2015

Programmation 2014-2015

Contacts : Baptiste Guillard
Tél : 06 42 97 43 79