Cinq axes pour un dossier
– Ce qu’en dit l’institution (les textes officiels, nos commentaires)
– Quelques témoignages issus de l’école primaire en faisant une place particulière aux réactions de nos collègues RASED
– L’évocation d’un travail fait dans plusieurs collèges
– Un inventaire d’outils, qui rendront service à bien des enseignants
– Un regard sur la nécessaire formation aux PPRE

Limites et dérives

Dans tout le numéro, nous montrerons les vertus, mais aussi les limites ou dérives possibles des PPRE.
– Un mauvais ciblage
– L’illusion : le PPRE, solution miracle
– Le PPRE comme assistanat
– Le PPRE comme stigmatisation
– Le PPRE qui dispenserait d’un travail dans la classe

À nous, dans des conditions difficiles et souvent peu encourageantes, de faire vivre un dispositif qui peut être une pièce importante à un ensemble pour lutter pour la vraie réussite de tous. Ce n’est pas cautionner nombre de mesures avec lesquelles nous sommes en désaccord, mais engager une dynamique qui, dans un contexte réellement mobilisateur, donnerait des résultats et contribuerait à changer l’école.

(Extraits de l’éditorial de Jean-Michel Zakhartchouk)


Sommaire

ÉDITORIAL : Jean-Michel Zakhartchouk, Les PPRE, une chance pour l’école, à quelles conditions ?

Partie 1 : Demandez le Programme !
Raoul Pantanella, L’essentiel du BOEN, vu des Cahiers…
Jean-Michel Zakhartchouk, Quelques recommandations de l’Inspection générale
Équipe IUFM d’Amiens, Les étapes d’un PPRE
Philippe Meirieu, L’aide bien sûr, mais l’aide « si »… (CP 336 de septembre 1995)
Pierre Vermersch, L’entretien d’explicitation (CP 336 de septembre 1995)

Partie 2 : Des PPRE dès l’école primaire
Carole Fraimbaud (coordination), Évaluation nationale et remédiations disparates
François Vetter, La place des RASED
Verdier Pascale, Une idée généreuse…
Yann Moreau, Objections syndicales sur le PPRE
Alain Thommazeau, Présentation d’un dispositif mise en œuvre PPRE
Claire Boniface, Réponse aux objections
Karine Bérizzi, La grande difficulté, hors du champ du PPRE, vraiment ?
Denis Demarcy, La classe Freinet et le PPRE
Diane Zarkout, Comment voir quand les élèves progressent…
Michèle Drechsler, Quelle place pour les environnements numériques de travail ?
Martine Lalande, PPRE, usine à gaz ou outil efficace ?
Alain Gaufreteau, Pas d’usine à gaz, mais des outils efficaces…
Michèle Rouzic, Un problème de langage et une question de distance
Corinne Elkihel, Des plans d’action individualisés

Partie 3 : Des collèges expérimentent les PPRE
Marc Berthou, Le cahier de contact
Catherine Benhamou, Le professeur référent tout seul ne peut rien !
Virginie Leydet, « Contrat de réussite » plutôt que PPRE
Claude Calmand, Un contrat PPRE
Ginette Loison, Témoignage et tâtonnements
Françoise Rousseau, Le tutorat
Nadine Trousset et Aude Duffourg, Des dispositifs qui ne sont pas figés
Sophie Michaux et Gaëlle Brodagh, Travail de fourmi et travail de titan
Cécile Choblet, Se croire capable de réussir (CP 436 d’octobre 2005)

Partie 4 : Une boîte à outils et à idées
Jean-Michel Zakhartchouk, Autour des « difficultés» et de l’évaluation
Martine Feniès, Un outil de communication centré sur l’apprentissage (CP 381 de fév. 2000)
Gérard Chauveau, Dix risques majeurs (CP 436 d’octobre 2005)
Jean-Claude Voirpy, Pour aider sans faire à la place (CP 436 d’octobre 2005)
Michel Grangeat, Un outil : l’arbre aux savoirs (CP 336 de septembre 1995)
Christophe Ménager, L’arbre des connaissances (CP 381 de fév. 2000)
Barbara Loup et Valérie Michel, Un site pour les PPRE

Partie 5 : Pour se former avant d’agir
Jean-Michel Zakhartchouk, Former aux PPRE ?
Équipe EVADA de l’IUFM d’Amiens, Quel document proposeriez-vous ?
Équipe EVADA de l’IUFM d’Amiens, Étude de cas
Martine Dhénin, Comment travailler dans les groupes de besoin… ou comment ne pas faire plus de la même chose ?
Bibliographie

Partie 6 : À travers la littérature
Hector Malot, Comment apprendre ? (Sans famille, 1878.)
Witold Gombrowicz, Il faut s’enthousiasmer ! (Ferdydurke, 1937.)
Alain Gerber, Pourquoi on nous demande tout ça ? (Le faubourg des Coups-de-Trique, 1979)
Jeanne Benameur, Bien loin du b.a.-ba (Les Demeurées, 2000)