Dans cette conférence, Pascal Huguet, Directeur de Recherche au CNRS, présentera plusieurs résultats issus de travaux scientifiques en rapport avec la dimension sociale et émotionnelle de la classe et son influence sur les performances des élèves. Certains phénomènes liés à l’autobiographie scolaire, au regard des pairs, aux dynamiques de comparaison sociale entre les élèves, et à l’intrusion subtile de certains stéréotypes sociaux dans l’espace de la classe seront ainsi présentés et discutés. Ces phénomènes seront mis en relation avec la lutte contre l’échec scolaire et les choix d’orientation, s’agissant en particulier de la désaffection des filles pour les filières scientifiques et techniques. Des pistes de réflexion susceptibles d’améliorer les environnements d’apprentissage et de formation seront proposées dans la perspective d’une recherche-action, laquelle implique naturellement une interaction forte entre les chercheurs et les personnels enseignants, d’éducation, d’orientation et d’encadrement.

Pascal Huguet est Docteur en Psychologie, Directeur de Recherche au CNRS, Directeur de l’équipe « Comportement et Contexte » au Laboratoire de Psychologie Cognitive et Membre du Comité National de la Recherche Scientifique (CoCNRS : 2004-2012).

Programmation 2014-2015

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