Un ouvrage précieux, bien structuré, rempli d’exemples très parlants, sur un sujet essentiel aujourd’hui, à l’heure des « vérités alternatives », des emprises religieuses ou sectaires sur certains individus, de la remise en cause de la science et des savoirs institués.

Mieux vaut accrocher sa ceinture avant d’ouvrir la première page de cet ouvrage qui commence très fort. Aucun suspens sur ce qui offre un titre à l’ouvrage : Laurence de Cock nous fait d’emblée le récit d’une scène rocambolesque, en lieu et place d’une cour d’école qui marque la frontière entre deux mondes que tout oppose.

Cet ouvrage tombe à pic en 2022, à un moment où l’on pointe le centenaire des pédagogies nouvelles avec comme départ le Congrès de Calais.