L’actualité vue par le CRAP

Quelles perspectives pour l’école ?

Et maintenant ? La « refondation », certes, mais avec quel contenu, à quelles conditions ?Nos deux associations se sont efforcées de contribuer aux débats avant les élections, et nous avons bien l'intention d'apporter à présent notre…

Appel aux équipes enseignantes

Que pouvons-nous faire, dans nos écoles et établissements, pour améliorer les apprentissages des élèves ? C'est une préoccupation permanente, quotidienne et sur le long terme. Mais elle se pose aujourd'hui dans un contexte différent :…

Le socle commun, promesse démocratique

SE-Unsa, Sgen-CFDT, CRAP-Cahiers pédagogiques et Education & Devenir avons décidé depuis mars 2012 d’élaborer une action conjointe pour soutenir le socle commun et améliorer ses modalités de mise en place dans les classes, les écoles et les établissements.

De la passion d’égalité à la recherche d’équité

L’égalité, enjeu de l’école : une question qui intéresse. Education & Devenir a refusé du monde, faute de place, pour sa journée d’études, très réussie, du 1er juin.

Aller de l’avant

L'école sort en piteux état des cinq années de la présidence de Nicolas Sarkozy, pour ne pas remonter plus loin. En affirmant que sa priorité irait à la jeunesse, en proposant de desserrer enfin l'étau des suppressions de postes,…

On s’y met tous ?

Le CRAP-Cahiers pédagogiques était invité à la cérémonie qui s'est déroulée mardi 15 mai devant la statue de Jules Ferry au Jardin des Tuileries dans le cadre de la journée d'investiture du président François Hollande. Nous avons…

Que dire au nouveau président ?

Au lendemain du 6 mai, avec un nouveau projet gouvernemental qui s’avance, nous avons interrogé les membres de notre comité de parrainage. « Qu’aimeriez-vous dire au nouveau président concernant l’école ? Un souhait, un conseil, un encouragement. »

Pour une école plus juste et plus efficace

Après les débats électoraux, quelles perspectives pour les mois à venir ?

Ecole pour tous, école pour chacun ?

À l'heure de la soi-disant «révolution de la personnalisation», le SE-Unsa invite les auteurs de l'école à s'interroger sur la manière dont l'institution scolaire prend en compte les différences entre les élèves :École pour tous,…

Politique, citoyenneté : que peut l’école ?

Responsabilités pour l'école ? Beaucoup de commentaires un peu partout aux lendemains du fort score du Front National au premier tour de l’élection présidentielle. Je me permets ici quelques remarques personnelles, en me limitant à ce…

Un prof qui lit le journal travaille-t-il ?

Combien de temps travaillent les enseignants ? La mise en chiffres du métier résiste aux statisticiens et le point de vue d'ethnologues est bienvenu pour mieux considérer la réalité.

La philo pour changer la société ?

Compte rendu d'un banquet-philo avec Michel Tozzi, organisé par le CRAP, qui s'est tenue à Aix-en-Provence le 22 mars dernier. Une occasion de faire le point sur les « nouvelles pratiques philosophiques ».