Former des lecteurs engagés et critiques
Des routines de pensées proposées par le groupe de recherche Projet Zéro de l’université de Harvard pour tous les élèves, du primaire au lycée.
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53 résultats de recherche pour :
Raconter et jouer avec les albums en maternelle
/dans Abonnement, HSN 61 Littérature jeunesse, Revue 565En maternelle, les lectures sont offertes par la maitresse aux élèves. Mais même avec une lecture théâtralisée, la compréhension exige la mise en place d’outils.
Comprendre par corps et par gestes
/dans Abonnement, Revue 565Accompagner la lecture de Tristan et Yseult en ULIS.
À l’université aussi
/dans Abonnement, Revue 565L’université aussi a besoin de développer les compétences des étudiants en lecture et en écriture.
Oser l’enseignement réciproque en lecture
/dans Abonnement, Revue 565Une troisième déclinaison de l’enseignement explicite qui s’appuie sur la collaboration entre élèves : mode d’emploi.
La compréhension nait du plaisir : trilogue
/dans Abonnement, Revue 565Un appel à contributions des Cahiers sur les réseaux sociaux suscite souvent auprès des enseignants qui le reçoivent ou le relaient des premiers commentaires et questionnements. Trois enseignantes en élémentaire ont poursuivi le débat et l’échange de pratiques. Trilogue.
Quand Angèle lit
/dans Abonnement, Revue 565Portraits de lecteurs : en IME, en difficulté peut-être, mais lecteurs.
La littérature, même pour des élèves non-lecteurs
/dans Abonnement, Revue 565L’auteure a exercé pendant des années en institut médicoéducatif. Ses élèves, de 16 à 20 ans, présentaient une déficience intellectuelle associée parfois à des troubles du spectre autistique ou un polyhandicap. L’enseignement à ces élèves en grande difficulté peut laisser les enseignants démunis.
Que mangent les triops ?
/dans Abonnement, Revue 565Quelle posture professionnelle pour aider les élèves à comprendre un texte documentaire ?
L’étude de la langue pour comprendre les textes
/dans Abonnement, Revue 565L’étude de la langue peut être un levier efficace pour entrer dans la compréhension d’une œuvre littéraire.
LIRE ET COMPRENDRE EN HISTOIRE
/dans Abonnement, Revue 565Comprendre des documents historiques pour les analyser.
Comprendre par corps et par gestes
/dans Abonnement, Revue 565Accompagner la lecture de Tristan et Yseult en ULIS.
