Si vous n’êtes pas satisfait(e) des résultats ci-dessous, vous pouvez lancer une autre recherche
D’école en école, un parcours professionnel à la recherche d’un cadre pour travailler en équipe : une dimension du métier qui, de fait, repose davantage sur la disponibilité des acteurs que sur des structures instituées. Après une première carrière dans la recherche, je me suis orientée vers le professorat des écoles. Outre un intérêt indéniable […]
Ce n’est pas un but en soi, et c’est lorsque l’objectif de faire progresser les élèves est atteint que tous sont convaincus : ça vaut le coup de travailler ensemble, d’une discipline à l’autre. Petites discussions glanées le matin, dans le local photocopieuse du collège de Loos-en-Gohelle : « J’ai reçu hier ton courriel pour le cours […]
Si l’enseignant est le plus souvent seul dans la salle de classe, il peut s’appuyer aujourd’hui sur les outils numériques, en l’occurrence des courriels, pour recourir à des avis et conseils de collègues bien au-delà de la salle des professeurs. Monica, professeure expérimentée de mathématiques, exerce depuis plusieurs années dans un lycée de banlieue, aux […]
Depuis le début de l’année, je peinais à accrocher Khaled. Quelle que soit l’activité, il ne semblait jamais intéressé. Pas perturbateur, pas désagréable, gentil, mais souvent ailleurs, désemparé. Le sujet sur l’immigration en France l’avait un peu fait sortir de sa coquille. Il avait même levé le nez de son cahier, dans lequel d’habitude il […]
Je me suis arrêtée un instant sur le palier, j’ai serré la clé dans ma main. La porte de la salle était entrouverte. Nous étions fin aout, l’air était lourd et moite. Le lino qui recouvrait le sol brillait et dégageait encore une odeur de détergent. L’école comptait huit salles de classe dont la répartition […]
Qu’est-ce que la culture professionnelle d’une entreprise peut apporter en passant dans l’enseignement ? Pas de recettes miracles et simplistes, mais au moins des interpellations fécondes. De ma première rentrée en lycée en septembre 2010, je retiendrai toujours cette remarque d’un professeur de sciences économiques et sociales : « Ce que les inspecteurs aiment bien chez […]
RECHERCHE. La question de savoir s’il faut utiliser le numérique ou pas à l’école n’est plus pertinente, tant le numérique s’est imposé dans tous les pans de la vie. L’école n’a plus le choix, c’est même pour elle le seul moyen de lutter contre certaines inégalités. Seulement, entre cette nécessité et une mise en place […]
L’école communautaire au Canada Le Nouveau-Brunswick est une des dix provinces du Canada, grande comme la Belgique et les Pays-Bas réunis. Jacques Cool nous parle d’une particularité de son système éducatif. Au Nouveau-Brunswick francophone, la très grande majorité des écoles (73 sur 94, en 2012- 2013) ont le titre d’école communautaire entrepreneuriale. Leur modus vivendi […]
Récit de la découverte du métier, dans ses différentes facettes, ses difficultés, ses imprévus, ses moments de grâce. 1974-75. C’est ma première année d’enseignement. J’ai été mise à disposition du recteur de Grenoble pour une année scolaire. Je travaille comme professeure de lettres classiques dans le collège de la cité scolaire de la Mure, en […]
Des professionnels expérimentés décident de rejoindre l’enseignement pour transmettre leur savoir-faire, leur passion pour leur métier. Rencontre de deux univers. Céline Côté, René Labrie et Patrick Langlois ont trois choses en commun. Ils ont récemment débuté leur carrière d’enseignant dans un centre de formation professionnelle au Québec. Ce sont, à la base, des professionnels expérimentés. […]
Quelle posture éthique dans la classe face aux élèves ? Deux situations pour y réfléchir, quand les principes généraux se heurtent à des situations singulières. Comment faire le deuil d’une image idéalisée de soi-même, à laquelle répondrait en miroir le bon élève, aussi passionné par la discipline qu’investi dans son travail ? Comment passer de […]
Changer ses méthodes d’évaluation n’est pas qu’une question technique. C’est le regard porté sur les élèves qui évoluent, la conception même que l’on se fait de son métier. Au début de ma carrière, j’avais du mal à envisager l’évaluation formative. Il m’arrivait même d’improviser une évaluation sommative autour des notions techniques abordées au cours de […]
Chers lectrices et lecteurs,
Les articles des Cahiers pédagogiques sont largement partagés et discutés. Pour soutenir l’association et sa démarche de mutualisation de réflexions et de pratiques en accès libre, vous pouvez nous aider en faisant un don, même minime.
Merci !