Des numéros des Cahiers Cahiers pédagogiques n° 474, « Aider à mémoriser », juin 2009 Cahiers pédagogiques n° 527, « Neurosciences et pédagogie », février 2016 Cahiers pédagogiques n° 563, « Actualité de la métacognition », septembre-octobre 2020 Cahiers pédagogiques n° 567, « Enseigner l’attention », février 2021 Des articles sur le site des Cahiers […]

L’auteure a une longue expérience de travail avec les enseignants des écoles. Professeure d’école normale, puis à l’IUFM (Institut universitaire de formation des maitres) de Versailles, elle est aussi connue pour ses remarquables travaux sur la lecture et l’écriture. Elle sait allier une grande compréhension des difficultés du métier avec des convictions fortes, qui  peuvent  aller à rebrousse-poil de l’opinion commune, comme elle le montre dans cet entretien.