Cet ouvrage présente et commente une sélection des méthodes de lecture, nombreuses, créées au XIXe siècle : ce panorama fait ressortir la richesse des débats et la modernité des préoccupations de leurs auteurs (quoi qu'on puisse penser,…
https://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/1998/12/arton788.jpg11580Peggy COLCANAPhttps://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/Logo-v4.pngPeggy COLCANAP1998-12-19 00:00:001998-12-19 00:00:00Cent ans de méthodes de lecture
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"Explorer l'économie de l'éducation", tel est l'objectif annoncé par Éric Delamotte dans l'introduction de son ouvrage. Mais l'auteur nous propose bien plus que cela.
Sa démarche consiste à lier l'histoire…
https://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/logo-CRAP-300.jpeg237300Peggy COLCANAPhttps://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/Logo-v4.pngPeggy COLCANAP1998-12-19 00:00:001998-12-19 00:00:00Une introduction à la pensée économique en éducation
"Le livre scolaire est par nature et par fonction un livre dangereux, quel que soit son auteur, quelle que soit sa doctrine", écrivaient les auteurs du dossier des Cahiers pédagogiques paru en 1978 et intitulé "apprendre sans manuel". Il…
https://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/logo-CRAP-300.jpeg237300Peggy COLCANAPhttps://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/Logo-v4.pngPeggy COLCANAP1998-12-10 00:00:001998-12-10 00:00:00Du bon usage des manuels
L'évaluation démystifiée
Charles Hadji. Paris, ESF éditeur, 1997, 124 p.
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Les modèles de l'évaluation
Jean-Jacques Bonniol, Michel Vial, Paris, Bruxelles, De Boeck Université, 368 p.
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L'évaluation…
https://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/logo-CRAP-300.jpeg237300Peggy COLCANAPhttps://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/Logo-v4.pngPeggy COLCANAP1998-10-18 00:00:001998-10-18 00:00:00Trois ouvrages à propos d’évaluation
Dans Une vie de prof, diffusé naguère par la télévision, un des enseignants dit : "Profs, vraiment profs, on l'est une demi-heure, de temps en temps. Et quand on a cette demi-heure, c'est formidable, on est dopé pour un moment ! Le reste…
https://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/logo-CRAP-300.jpeg237300Peggy COLCANAPhttps://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/Logo-v4.pngPeggy COLCANAP1998-10-10 00:00:001998-10-10 00:00:00Apprentissages et socialisation
L'idée est venue, après un colloque organisé par un syndicat (le SNUIPP) à Guéret sur le thème de l'école rurale. Le CRAP-Cahiers pédagogiques, invité, m'y délègue, à la suite des intéressants débats qui s'y déroulent, décision…
https://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/logo-CRAP-300.jpeg237300Peggy COLCANAPhttps://www.cahiers-pedagogiques.com/wp-content/uploads/2021/04/Logo-v4.pngPeggy COLCANAP1998-06-10 00:00:001998-06-10 00:00:00Longue vie à l’école rurale !
L'école rurale, ce n'est pas que la nostalgie de la « bonne vieille école d'autrefois », de la « sage campagne », tranquille et sereine, c'est aussi une école qui bouge, qui lutte contre le déclin démographique, qui met en valeur son…
Cent ans de méthodes de lecture
Une introduction à la pensée économique en éducation
Du bon usage des manuels
N°369 – Du bon usage des manuels
Trois ouvrages à propos d’évaluation
N°367/368 – Apprentissages et socialisation
Apprentissages et socialisation
N°366 – Quand les élèves posent problème
Longue vie à l’école rurale !
N°365 – L’école rurale, une école d’avenir