Le webinaire organisé par le CRAP-Cahiers pédagogiques associé à son partenaire Lelivrescolaire.frCahiers pédagogiques (à l’occasion du dossier 604 de fév/mars « enseigner les CPS ») est en ligne à partir du jeudi 2 avril 2026 à 17H30.
Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise le mardi 27 janvier 2026 à 18 heures un webinaire consacré au récent dossier n° 603 : « École et pauvreté ».
Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise le mercredi 3 décembre à 17H30 un webinaire qui sera consacré au dossier n°602 : » Pour un droit à l’erreur ». Ce webinaire est organisé en partenariat avec Le livre scolaire.
La postface que Jean-Frédéric Schaub donne à ce livre passionnant s’achève ainsi : « ce livre devrait se trouver entre les mains de tous les professeurs, car ils sont les acteurs de la toute première ligne dans la lutte contre les préjugés, contre l’enfermement identitaire, contre le refus de savoir. »
Voilà un livre sur le système scolaire qui se lit comme un roman. D’ailleurs, c’en est un.
Le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé le mercredi 8 octobre 2025 à 18 heures un webinaire qui sera consacré au récent dossier n°601 : « Faire vivre la littérature ».
Avril 1993. « “There must be some way out of here,” said the joker to the thief, “There’s too much confusion, I can’t get no relief. Businessmen, they drink my wine, plowmen dig my earth, None of them along the line know what any of it is worth.” » Sur un double album live à Nashville, Bob Dylan […]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise le mercredi 24 septembre 2026 à 18 heures un webinaire qui sera consacré au dossier n°600 : « 4 pistes pour l’école du futur » et à la sortie du livre « Et si on imaginait l’école de demain ? »
Le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé le mardi 20 mai 2025 à 18 heures un webinaire consacré au récent dossier n°599 : « Hétérogénéité, oui, mais comment ? ».
Il est disponible ici à partir du mercredi 28 mai 2025 à 17 heures.
L’articulation entre l’histoire et la mémoire est non seulement un thème au programme du lycée, en spécialité HGGSP, mais aussi le sujet de la bande dessinée Trous de mémoires, de Nicolas Juncker, qui met en scène la création fictive d’un musée sur la colonisation française en Algérie. L’occasion, peut-être, d’en faire un objet d’étude pour les élèves et les étudiants en histoire ?
Le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé le mercredi 22 janvier 2025 à 18 heures un webinaire consacré au récent dossier n°597 : « Apprendre par corps ».
Il est disponible sur notre chaine u-tube.
Un ou une nouvelle ministre de l’Éducation nationale ne manquerait pas de donner des signes forts de changement, de promettre d’en finir avec les réformes bâclées et les injonctions démagogiques de l’immédiat…
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