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N°415 - Existe-t-il une vie scolaire ?

Coordonné par Anouk Pantanella et Richard Etienne

juin 2003

Ce dossier tente de délimiter les nouveaux contours de la vie scolaire pour comprendre la nature et l’étendue de ses missions. La question centrale est de savoir comment articuler éducation et pédagogie dans l’établissement, comment mettre en cohérence et en synergie ce qui se passe dans et hors de la classe ?
Comment un CPE peut-il travailler avec les professeurs et comment les professeurs peuvent-ils vivre au quotidien cette coopération ? Quel peut être le rôle du CPE dans une équipe pédagogique et éducative ? Au-delà du cadre de la classe et de la seule collaboration professeurs-CPE, comment appréhender les enjeux éducatifs et pédagogiques de façon plus globale ?

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Sommaire

1 - De la caserne à la maison des lycéens

- Marc-Henry Broch : Dans l’histoire et aujourd’hui
- Clara Mourey : Un silence éloquent
- Anne-Marie Gioux : La Vie [scolaire],mode d’emploi...
- Collectif CPE de Brie Sénart : CPE, que du bonheur !
- Olivier Genoux : Les atouts de l’internat
- Anouk Pantanella : Les dérives de la décentralisation

2 - Violences et médiations

- Alain Abadie : CPE : Conseiller en Parole et en Écoute
- Gardy Bertili : La violence est-elle nécessaire ?
- Nathalie Mikaïloff : Entre shérif et psy
- Daniel Picarda : S’entretenir avec les élèves...
- Patrice Teissier : Très flamenco !
- Marie-Clotilde Pirot : « Toi, tu vas aller chez le CPE ! »

3 - Entre éducation et pédagogie

- Christine Gibon-Alphand : Au cœur du projet d’établissement
- Ahmed Bouhaba : Le CPE et la pédagogie
- Laure Laborde : Articuler éducation et pédagogie
- Alain Suran : Le choix du terrain
- Alain Enjolras : Une radio dans la vie scolaire
- Olivier Boyer : Ouvrir une Fenêtre au quotidien
- Géraldine Marty : Je suis CPE au collège expérimental Clisthène...
- Loïc Clavier : La formation des CPE en IUFM
- Robert Ballion : La vie scolaire en question

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Mini-dossier : Apprendre et vivre la démocratie à l’école

- Jean-Michel Zakhartchouk : Analyse de pratiques et démocratie
- Guy Lavrilleux et Gérard Auguet : Démocratique ou démocratisante ?
- Florence Casticaut et Christian Frin : Démocratisation des savoirs ?
- Richard Étienne et Noëlle Villatte : Une politique démocratique dans un établissement scolaire