Mathématiques : la France fait moins bien réussir ses élèves de milieu défavorisé

Les élèves de CM1 en France réussissent moins bien en mathématiques que dans les autres pays de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques). Et cet écart est plus prononcé parmi les élèves socialement défavorisés. Le Cnesco (Centre national d'étude des systèmes scolaires) revient dans une note sur les résultats de l’étude internationale Timss (Trends in Mathematics and Science Study) de 2019. Cette note sera suivie de trois autres d’ici à juin 2022.
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Webinaire T’éduc | Éduquer à l’usage responsable du numérique ? le 27 octobre 2021 de 17h à 18h15

Déjà prépondérant depuis de nombreuses années, le recours au numérique a été considérablement accéléré par la crise sanitaire, notamment dans les secteurs éducatif et culturel : cours en ligne, visioconférences, expositions virtuelles… En parallèle, il devient de plus en plus urgent de sensibiliser à l’impact du numérique sur l’environnement. Comment éduquer à l’usage responsable du numérique dans un tel contexte ? Quelles pratiques recommander ? Comment inviter à la réflexion sans tomber dans le catastrophisme ?

La Blanquer(oute) du « sport » à l’école

Un cours de sport à l’école, ce n’est pas la même chose qu’un cours d’EPS (Éducation physique et sportive). Ce n’est pas non plus simplement faire « trente minutes d’activité physique par jour » comme le ministre de l’Éducation nationale a demandé aux professeurs des écoles de le prévoir pour leurs élèves, dans la perspective de l’accueil des Jeux olympiques à Paris en 2024. Mise au point d’un collectif de formateurs et inspecteurs d’EPS, en attendant notre dossier de janvier consacré à ce sujet.

L’« histoire » de Kévin

C’est la précampagne présidentielle, les candidats potentiels se positionnent et font part de leurs propositions. En ce qui concerne l’éducation, Valérie Pécresse (candidate à la primaire chez Les Républicains), a déclaré le 12 octobre dernier sur France Bleu Auxerre, à propos des « élèves perturbateurs », qu’il fallait « ne plus les réinscrire dans des établissements normaux où il vont «foutre la pagaille», mais les mettre dans des structures éducatives dédiées ». En contrepoint, voici le récit de la spirale descendante d’un élève puis de sa reconstruction dans un autre établissement.
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Revue de presse du 17 octobre 2021

Samuel Paty - Laïcité  -Débats -Couleurs La revue de presse porte les traces du chagrin partagé en mémoire de Samuel Paty. Le deuil et les hommages laissent effleurer des réflexions essentielles autour de la laïcité et de son enseignement.…
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S’engager pour s’émanciper

Lucien Aniesa, président de la Ligue de l’enseignement de l’Aube, a investi les différentes dimensions de l’éducation, au sein de l’école et en dehors. Il nous raconte les enjeux de l’engagement militant aujourd’hui pour l’éducation populaire.

Petit cahier n° 16 – Animer un média scolaire

Créer et animer un média scolaire (journal, webradio, blog, etc.), voilà qui peut permettre d’allier pédagogie de projet, éducation aux médias et à l’information, apprentissages, interdisciplinarité, expression des élèves et formation de l’esprit critique. Vous êtes tenté ? Pour vous inspirer, nous vous proposons dans ce Petit cahier six articles sur des pratiques menées avec différents niveaux de classe.

Respect !

Un dossier coordonné par Julien Garric et Françoise Henry-Lorcerie Enseignants, élèves, parents : dans les établissements scolaires aujourd’hui, chacun peut se plaindre de manquer de respect. Le respect est une demande que le personnel…
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Revue de presse du dimanche 10 octobre 2021

    On parle beaucoup de la circulaire pour l'accueil des élèves trans mais aussi des stéréotypes et des abus sexuels cette semaine. L'enseignement agricole semble en crise. Encore et toujours, on débat des réformes…
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N° 571, L’alimentation et l’école

L’alimentation, un thème aussi essentiel à la vie que marginal à l’école ! Et pourtant il apparait dès qu’on s’interroge sur le fonctionnement du système scolaire dans bien des aspects : le bienêtre des élèves, l’organisation des établissements, les codes et règles, les représentations, les savoirs enseignés et les contenus d’enseignement. Quelle place prend l’alimentation dans nos salles de classe, nos établissements, nos thématiques et nos cours ?
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Revue de presse 2-3 octobre 2021

La campagne de la présidentielle tourne autour de l’éducation, mais on ne sait pas s’il s’imposera. Il y a pourtant le choix : le salaire, mais aussi le manque d’enseignants (y aurait-il un lien ?), y compris dans le supérieur,…