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Revue de presse du dimanche 28 février 2021

Alors qu'il reste encore une semaine de vacances à la zone B, La situation de l'école semble s'engluer éternellement dans le marasme covidien. Mais heureusement, notre bon parti majoritaire nous a dégotté une bonne petite polémique, et…
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Convergence(s) pour l’Éducation nouvelle

Après deux Biennales internationales de l’Éducation nouvelle, le collectif donne naissance à Convergence(s) pour l’Éducation nouvelle ! Rendez-vous en 2022, pour la prochaine Biennale !

« Il n’y a pas une pratique unique qui permette de maintenir l’attention des élèves »

«Soyez attentifs !» Ce peut être tentant de lancer ce genre d’injonction aux élèves, mais ça n’est pas très efficace. L’attention implique plutôt un chemin, ou un ensemble d’outils que chaque élève doit se constituer. En ce sens, on peut l’enseigner. Et c’est l’objet de notre dossier que de fournir des pistes et des idées pour cela.
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Revue de presse du dimanche 21 février 2021

L’actualité du monde de l’éducation est régulièrement secouée par diverses polémiques. Cette semaine ne déroge pas à la règle puisque plusieurs sujets agitent les médias et les commentateurs. Dans cette revue, on parlera donc …

Apocalypse cognitive

Si l’école est peu présente en tant que telle dans cet ouvrage, l’éducation en revanche est pour l’auteur au premier rang de la lutte contre « la déraison ». L’auteur a d’ailleurs participé à nos dossiers sur l’éducation…

Quand les élèves nous élèvent

L’auteur est à la fois IPR, enseignant-chercheur et poète, une singulière combinaison qui nous donne un ouvrage très personnel, fondé sur le vécu de ces différentes facettes, et qui prend au pied de la lettre le mot « élève » mais…

Planifier son enseignement au secondaire

Cet ouvrage collectif regroupe huit chapitres qui dessinent les principes, les processus et les enjeux de la planification de l’enseignement pour le secondaire, cette dernière indispensable à un enseignement plus équitable pour tous les…

L’échec scolaire

Qui a tué Davy Moore ? chantait Bob Dylan, en posant la question de la responsabilité de la mort d’un boxeur (son adversaire, le système « pourri », etc. ?) On pourrait intituler cet ouvrage en fait « qui est responsable de l’échec…

Activons les sciences en classe !

Le samedi 27 mars de 9h30 à 13h, la Fondation La main à la pâte organise en ligne le forum national

N° 567, Enseigner l’attention

Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’attention et tout ce qu’elle implique comme activités et postures en classe. Présentation du dossier en vidéo (et un webinaire est également disponible en ligne !)

Sommaire du n° 567, « Enseigner l’attention »

Les actualités éducatives   Éditorial Faire attention Michèle Amiel Pour mieux user du numérique Cécile Blanchard Hommage à Jacques Pain Bruno Robbes, Lucien Martin « On n’apprend pas aux élèves à imaginer ensemble »…

Bibliographie & sitographie

Ouvrages Les ouvrages de Jean-Philippe Lachaux Le cerveau attentif, contrôle, maitrise et lâcher prise, Odile Jacob, 2011 Le cerveau funambule, comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences, Odile Jacob, 2015 Les…