Sanctions et discipline au collège

Que faire quand ça déraille ? Quelle sanction décider et comment l'appliquer pour rester dans les limites du droit ? Comment se positionner face à un élève, face au groupe, pour éviter d'en arriver à la punition et pour faire cours? Comment être juste et éviter les pièges du genre et du nombre ?
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Revue de presse du lundi 4 novembre 2019

Une reprise un peu binaire. Il y aura de “bonnes nouvelles” et “des pas si bonnes” ! ;) Bonnes nouvelles ! Une loi interdisant le voile lors des sorties scolaires «serait contre-productive», estime Blanquer Par Le Figaro avec…

Propos sur l’enseignement : Notions, auteurs, études

L’auteur, inscrit dans le champ de la philosophie de l’éducation, invite le lecteur à mieux saisir et conceptualiser l’enseignement. L’enseignement est scruté par trois entrées qui organisent successivement l’ouvrage : les notions…

L’intelligence humaine n’est pas un algorithme

Olivier Houdé reprend ici le sujet de prédilection qu’il avait déjà abordé dans Apprendre à résister[[Apprendre à résister, éditions Manifestes Le Pommier !, Olivier Houdé, Juillet 2014.]] : l’inhibition. En psychologie cognitive…

Quand les profs aiment les élèves

Osez l’amour...  Est-ce un prédicateur new age qui frappe à votre porte ? Pas du tout, c’est en substance le message d’un enseignant chercheur très sérieux dont la thèse, publiée en 2019, explore la question des relations affectives…

Les jeunes raccrocheurs. Agir et s’engager en commun

Les auteurs dirigent l’association La Bouture à Grenoble ou lui sont associés – de longue date comme Dominique Glasman ou plus récemment comme Mireille Baurens. Rappelons que La Bouture fut fondée il y a plus de vingt ans, en 1996, par…
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Former l’esprit critique de la maternelle au lycée

Le CRAP-Cahiers pédagogiques à Nantes organise huit ateliers et une conférence sur le thème :   Former l'esprit critique de la maternelle au lycée   Le mercredi 27 novembre à l'INSPE, 4 chemin de Launay Violette - Nantes…
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Entre école et musée : quels dispositifs ? Quelles approches et pour quels apprentissages ?

Les T’éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à une réflexion collective autour d’un thème avec l’appui et l’expertise d’intervenants…
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Actualité des travaux en Sciences de l’Education de Jean-Pierre Astolfi

Le CIRNEF (Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation), L'université de Rouen-UFR Sciences de l'homme et de la Société, Le CEFEDEM de Normandie et les Cahiers pédagogiques organisent une journée scientifique…

Échos des échanges

La Biennale internationale de l'éducation nouvelle, qui s'est tenue à Poitiers du 28 au 31 octobre derniers, a été le lieu d'une centaine de temps d'échange, qu'il s'agisse de débats, d'ateliers, de forums de pratiques... En voici quelques échos, au gré de quelques-unes des 330 participants.