Le plaisir des mots est intemporel

«Le français est un instrument d'émancipation, de liberté », Patricia Bonnard vit la discipline qu'elle enseigne au collège Leprince-Ringuet de Genas dans le Rhône, dans une perspective d'ouverture, la fait vivre dans des projets où d'autres matières se mêlent. Rencontre avec une enseignante passionnée au jour le jour par son métier.

Le «déclic» de la créativité

Comment développer la créativité des élèves, leur apprendre à entreprendre, les amener à devenir acteurs de leur vie en combattant le pessimisme ambiant ? Le programme Déclic cherche à relever le défi, invite les élèves à se confronter à un problème qui les touche pour lui trouver une solution innovante. Et est une source d’inspiration pour les EPI.

Gérer sa classe

Dans une collection à vocation pratique parait un petit ouvrage infiniment précieux pour les enseignants débutants... et les autres aussi, tant il donne d’informations.Cent questions balaient l’ensemble des missions et le quotidien…
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La couleur de peau, l’ultime préjugé ?

Principal-adjoint et photographe, Max Tchung-Ming conjugue les deux avec un regard singulier. « C’est pas marqué sur mon front » que je suis ainsi, semble-t-il nous écrire, sur un front noir pour souligner à l’encre blanche que les préjugés voilent encore nos idées. Rencontre avec un artiste pour qui la mixité dans l’éducation reste à construire.

Quand les collégiens rejouent la COP 21

Un jeu de rôle interdisciplinaire en collège pour motiver des élèves qui ont du mal à trouver du sens à leurs apprentissages. Travailler sur la COP21 permet d'acquérir des connaissances et des compétences et de poser un premier jalon pour un parcours citoyen.

Les Savanturiers du Numérique

Vendredi 1er avril s'est tenu dans le magnifique bâtiment du collège des Bernardins le premier opus de la présentation des Savanturiers du numérique. L'occasion d'aller à la rencontre de ceux avec qui les Cahiers pédagogiques ont engagé un partenariat.

Pour la sociologie. Et pour en finir avec une prétendue « culture de l’excuse »

Une réponse vigoureuse et très accessible par le grand public aux diverses accusations de politiques ou éditoriales qui fustigent la prétendue « culture de l’excuse » qui serait propagée par la sociologie. Bernard Lahire s’en…

Les Sciences économiques et sociales : Histoire, enseignement, concours

Depuis la création de cette discipline en 1966 et selon les I.O. de 1994, les objectifs demeurent : aider les élèves à devenir des citoyens conscients et responsables en leur fournissant des outils théoriques et méthodologiques empruntés…

Des innovations pédagogiques et éducatives en réponse à la crise de l’école

Cet ouvrage collaboratif qui alterne textes de praticiens de terrain et de chercheurs, dresse d’abord un état des lieux de la crise que connait l’école – ou plutôt des crises – qui la traversent actuellement. C’est le décrochage…

Sociologie de l’éducation

« Savoir vite » : tel est le slogan de la collection que sais-je ? qui affiche l’ambition de confier à des spécialistes la mise à disposition pour le grand public de bases de données qui font le point en 128 pages sur une question…