L’école inclusive en Angleterre

La priorité de l'école en Angleterre est de s’assurer que les élèves sont en sécurité, heureux, sur la voie de la réussite et qu’ils se développent en individus attentionnés et prêts à devenir des citoyens de la vie au XXIe siècle. Description d'un système où la pédagogie est developée pour répondre aux besoins de chacun.

Maman d’enfants à la scolarité atypique

Une mère, trois enfants, trois parcours scolaires compliqués voire difficiles, entre adaptation, inclusion et rejet.

Bibliographie

L’école et la société inclusives : Code de l’Education et loi de Refondation de l’école du 8 juillet 2013 http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?cidTexte=LEGITEXT000006071191Charles Gardou, Handicap, une encyclopédie des…

Que faire pour l’école refondée inclusive ?

Dans En attendant Godot, Vladimir s’interroge sur l’opportunité d’aider à se relever Pozzo l’aveugle et Lucky le mutique, tous deux tombés à terre. Que cela nous plaise ou non, l’appel lancé par la loi du 11 février 2005 et…

Nous n’oublions pas…

Un an après les attentats de janvier 2015, nous voulions simplement apporter notre contribution à un imposant ensemble commémoratif et dire que nous n'oublions pas ces terribles journées de janvier, que nous n'oublions surtout pas Charb avec qui nous avons travaillé près de 17 ans. Tout le reste, nous ou d'autres l'avons déjà dit.

Une semaine interdisciplinaire sur l’humour à Clisthène, envers et contre tout !

Du 16 au 20 novembre dernier, trois jours à peine après les dramatiques attentats qui frappaient Paris, les élèves du collège Clisthène, structure expérimentale publique bien connue de nos lecteurs, ont eu l’occasion de travailler sur l’Humour, thème lourd de symbolique près d’un an après Charlie et au lendemain des dramatiques attentats de Paris. Retour d’expérience sur une « semaine interdisciplinaire » pas comme les autres, avec Alexandre Balet, professeur d’Histoire-géographie-EMC.

L’enfant, la littérature et la philosophie

La légitimité de la philosophie avec les enfants prend une allure officielle par la recommandation de discussions à visée philosophique en classe dans le programme d’enseignement moral et civique entré en vigueur à la rentrée 2015.…

Continuer à avancer

La réforme du collège, c’est après-demain qu’elle se met en place, c’est tout de suite qu’elle se prépare. Ça se passe comment, chez toi ? Pas comme une lettre à la poste, pas comme prévu, mais l’envie d’avancer reste.

Bonne année 2016!

« Personne n’est tout seul, toutes les fibres vivantes travaillent ensemble et se confondent, les petits doivent être sacrés aux grands, et c’est du droit de tous les faibles que se compose le devoir de tous les forts. » Victor Hugo, Le droit et la loi, 1875 (« Sur la devise républicaine »).