La lecture dans tous ses états

Littératie.  Au-delà des apprentissages fondamentaux abordés en cycle 1,l'activité de lecture peut se décliner en plusieurs concepts tels que celui de lecture experte ou lecture littéraire. Ces notions sont directement liées à ce qu'on nomme la littératie, capacité à utiliser le langage oral et écrit pour lire et écrire mais aussi construire des représentations et une culture, penser de façon critique et interagir avec les autres.La littératie ne recouvre donc pas seulement la maitrise des compétences de lecture/écriture, elle désigne aussi l'aptitude à structurer les expériences et à s'approprier des savoirs. La lecture experte fait partie de ce processus d'apprentissage.

Nipédu

Nipédu est un podcast qui permet d’entendre un fil d’émissions enregistrées, à télécharger ou écouter en ligne. On y parle école, éducation et numérique. Nipédu est animé par un professeur des écoles, Régis Forgione (@profdesecoles), un formateur, Fabien Hobart (@Karabasse77) et un inspecteur de l’éducation nationale du 1er degré, Nicolas Durupt (@nicdurupt). Regards croisés sur les questions d’éducation et de numérique…
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En même temps…

L’école française est inégalitaire, les écarts se creusent, les plus faibles à l’entrée au collège ont tendance à être encore plus faibles à la sortie. En même temps, il y a une vraie prise de conscience de ces phénomènes qui…
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Embarquement pour les Utopies

En titrant ce dossier « Des utopies à la réalité » nous n’avions pas l’intention d’exhumer les illusions de futurs parfaits issues de passés révolus. Il s’agissait bien plutôt de contribuer à redonner au rêve et à l’idéal…
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Le livre du mois du n°525 – School business, Comment l’argent dynamite le système éducatif

En voyant le titre de l’ouvrage, on pouvait craindre qu’il s’agisse là d’une nouvelle charge idéologique contre la «marchandisation de l’école», voire d’une dénonciation d’un grand complot libéral contre le service public,…

Des avancées, mais quelle sera la mise en œuvre ?

Le 20 octobre dernier, le CRAP-Cahiers pédagogiques avait décidé de prendre du temps pour discuter de façon sérieuse et approfondie de ces questions si essentielles que sont la mise en œuvre du socle commun, des programmes et de l’interdisciplinarité. Quatre intervenants, pour un débat de haute tenue, pendant plus de trois heures, et des échanges riches avec la salle. Quelques échos de ce moment fort des « Journées d’automne » du CRAP.

Hervé Hamon :  » Mon parcours scolaire en tant qu’élève m’a incité à me révolter »

Hervé Hamon a beaucoup écrit sur l’école (Tant qu’il y aura des profs et Tant qu’il y aura des élèves), et continue à l’occasion de le faire. Il est aussi romancier et amoureux de la mer (voir son dernier opus Pour l’amour du capitaine, au Seuil).

Une autofiction

L’itinéraire vers l’Utopie n’est pas une ligne droite, aller vers l’horizon suppose que le marin sache « tirer des bords », s’appuie sur ou contre les vents dominants, et parfois change d’embarcation en chemin.

L’envol du lycée de la vie devant soi

Au Bourget, une équipe a mis en place un projet novateur qui affirme innover assez peu, une réalisation qui ne se réfère pas à l’utopie. Mais alors que fait cet article dans un dossier consacré aux utopies ? Il en donne peut-être la clé.

L’éducation démocratique est-elle une utopie?

Propositions pour un rapport renouvelé à l’utopie : entrée par l’éducation et la démocratie.

N’est pas utopie tout ce qui brille

La Singularity University, l'université de l'anarcho-capitalisme, serait sur le point d'arriver en France... Une utopie comme une autre?

Deux générations pour un même rêve

L’horizon semblait à portée de main. Le temps l’a fait reculer… Mais n’est-ce pas dans la nature d’un horizon ? S’estomper et réapparaitre. Témoignages croisés des engagements enthousiastes de jeunes chercheurs des années 80 et des engagements raisonnables de jeunes enseignantes d’aujourd’hui.