Pourquoi l’oral doit-il être enseigné ?

L'oral est bien un enseignement à part entière, pourvu de ses spécificités. Quelle place lui accorder dans les nouveaux programmes? Et quels écueils sont à éviter pour ne pas lui imposer des exigences calquées de l'écrit? L'avis de Sylvie Plane, vice présidente du Conseil supérieur des programmes (CSP).

Orientation : circulez, y a rien à voir !

Quelle place pour l'orientation dans la réforme du collège? Nulle ou presque? Aucune réforme des procédures et presque rien sur l'éducation à l'orientation. La piste explorée ici est de reporter l'orientation à la fin de la seconde, afin de dégager le collège du rôle de sélection qui lui est dévolu, pourtant incompatible avec son objectif pédagogique de réussite de tous.
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Entre vacances et rentrée

Plongée au cœur des Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques, ni secte étrange ni camp scout ou rassemblement de "bisounours". Réfléchir à son métier, en manches courtes, sans se prendre au sérieux.