Pourquoi l’oral doit-il être enseigné ?
L'oral est bien un enseignement à part entière, pourvu de ses spécificités. Quelle place lui accorder dans les nouveaux programmes? Et quels écueils sont à éviter pour ne pas lui imposer des exigences calquées de l'écrit? L'avis de Sylvie Plane, vice présidente du Conseil supérieur des programmes (CSP).
Orientation : circulez, y a rien à voir !
Quelle place pour l'orientation dans la réforme du collège? Nulle ou presque? Aucune réforme des procédures et presque rien sur l'éducation à l'orientation. La piste explorée ici est de reporter l'orientation à la fin de la seconde, afin de dégager le collège du rôle de sélection qui lui est dévolu, pourtant incompatible avec son objectif pédagogique de réussite de tous.
Entre vacances et rentrée
Plongée au cœur des Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques, ni secte étrange ni camp scout ou rassemblement de "bisounours". Réfléchir à son métier, en manches courtes, sans se prendre au sérieux.