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Écrivons-nous !

L’écriture, ça nous connait, aux Cahiers pédagogiques. On écrit, vous écrivez, on relit, on réécrit (un peu), vous lisez, d’autres aussi, qui n’osent pas toujours se lancer mais y viendront peut-être, un jour… Tout ça forme…
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Soixante-dix des dessins de Charb pour les Cahiers pédagogiques

De 1998 à 2015, Charb a offert aux Cahiers pédagogiques un dessin sur l'actualité éducative à chaque numéro où il n'était pas débordé par Charlie et ses remous.

Hommage à Charb

Je voudrais poursuivre ici l'hommage à Charb, ami de longue date des Cahiers. Ce fut sa prof d'histoire géographie de 3e, Sylvie Presmisler, une crapiste, qui nous le recommanda en 1998. Jean-Michel Zakhartchouk et moi étions alors tous…

Je pleure

Philippe Watrelot, président du CRAP-Cahiers pédagogiques, raconte comment l'annonce de l'attentat lui est arrivé, et qui était Charb, Stéphane Charbonnier, pour les Cahiers pédagogiques.

Dix bonnes raisons de rester à l’école de Charb

1. Je m’en sers beaucoup et depuis longtemps dans les stages en formation initiale et continue des enseignants… 2. Il met dans le mille, sur des sujets encore et toujours abordés avec difficulté dans l’école, si ce n’est avec une…

Lana, 11 ans, apprentie archéologue

A la fin de son CM2, Lana a hésité entre des options sportives, musique, théâtre ou encore archéologie avant de rentrer au collège ECLAIR Anne Frank de Saint-Dizier. Elle a choisi cette dernière sans trop savoir ce qu’elle y ferait…

Ouverture du site des archives : 1500 articles en libre consultation !

En ce début d'année, le CRAP-Cahiers pédagogiques offre à tous ses abonnés, particuliers et établissements, papier et numérique, un accès à 1500 articles publiés depuis 2011. 2015, une bonne année !

Ce que l’école devrait enseigner

L’ouvrage de Roger-François ­Gauthier s’ouvre sur un préambule qui pose très clairement le choix entre deux visions antinomiques de la société et de l’école. Tout est possible selon ce que l’école aura enseigné ou non : « Une…

«Il faut bien recentrer l’éducation prioritaire !»

En décembre 2014 est parue la nouvelle carte de l’éducation prioritaire. Les protestations d’établissements perdant leur label ZEP ont été fortement médiatisés, mais qui ne savait que toute remise en cause de l’« acquis » allait forcément provoquer des remous. Il était essentiel d’avoir l’avis de Marc Douaire, président de l’Observatoire des Zones prioritaires, cette organisation qui mène un travail de fond sur la question depuis de nombreuses années et avec qui nous avons été souvent partenaires, y compris pour le récent dossier ZEP.

Meilleurs voeux pour 2015 !

Qui croit à l’intelligence des autres la provoque et la fait naître. Jean Guéhenno, Changer la vie, 1961Le CRAP et les Cahiers pédagogiques vous souhaitent une bonne année 2015 !