L’école laïque pour une République sociale Controverses pédagogiques et politiques (1900-1914)

L’institution héritée de Jules Ferry est vivement débattue, contestée même : est-elle d’abord une institution de la république bourgeoise, un instrument d’oppression de la classe dominante qu’il faut détruire ou subvertir, ou bien une conquête sociale et un support de l’émancipation des classes populaires qu’il faut défendre, investir ?Ce sont tous ces débats que présente Frédéric Mole dans ce livre, issu de sa thèse, et c’est passionnant, pour bien des raisons.

Compétences et mathématiques

Ce dossier propose un point sur l'approche par compétences en mathématiques. Comment les travailler, puis les évaluer ? Comment en faire une opportunité pour mieux enseigner les mathématiques, dans le cadre des programmes comme dans des projets interdisciplinaires ?

Les équipes pédagogiques autonomes, une solution à la crise enseignante

Comment renforcer un lien de confiance entre administration, publics et personnels enseignants et d’éducation ? Pour Martine Boudet, professeure de Lettres modernes, les possibilités de participation autonome aux processus de refondation sont une solution à creuser.

Pour une refondation de l’école en polyphonie

La rentrée scolaire, c'est comme les premières notes d'un concert symphonique : il faut que tous les musiciens soient accordés et démarrent sur le même tempo pour éviter les couacs. Comment sonnera cette rentrée ?

Battons le fer tant qu’il est chaud

La loi d’orientation de l’école est votée, les premières mesures entrent en application. À nous de contribuer à ce que les belles intentions proclamées se traduisent en améliorations effectives du fonctionnement de l’école.

Recommencements

Site de vacances. Site de rentrée. Le site du CRAP-Cahiers pédagogiques accompagne les enseignants qui retrouvent le chemin de l’école, jamais vraiment balisé parce qu’on y va toujours renouvelé.