Apprendre en prison

"Enseigner en prison", notre dernier hors-série numérique, raconte comment s'organise l'enseignement. Raconte aussi comment c'est d'y être prof. Et l'on va de surprises en surprises. De quoi changer bien des représentations...

Refonder l’école, l’affaire de tous

L'école est à la peine, alors que les missions éducatives sont considérables dans le monde d'aujourd'hui. Sa « refondation » est une nécessité, dans l'intérêt de tous, et ne saurait se réduire à des négociations entre ministère et syndicats sur les conditions de travail des personnels.

S’évader de ses barreaux idéologiques

Enseigner dans les prisons fait partie des choix possibles d'affectation pour les enseignants comme pour les chefs d'établissement. Ce dossier souhaite accorder un instant, apporter un regard et ouvrir la réflexion, auprès de toutes celles…
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Faut-il supprimer le conseil de discipline ?

Le témoignage nous vient d'un parent. Après avoir participé pour la première fois à un conseil de discipline, cette mère d'élève est ressortie pleine de questions. Et de tristesse.

Désir de numérique

Il se passe quelque chose... Je vous dis qu'il se passe quelque chose. Ou alors c'est bien imité. Tout ce que Paris compte de tablettes en bandoulière et de clés USB en pince à cheveux était rassemblé en ce jeudi 13 décembre au théâtre de la gaîté lyrique, pour chanter en choeur les louanges du numérique. Hosanna !
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Extraordinaire

Il est entré dans le métro, avec une vieille guitare et un bonnet à pompon. J’ai entendu les passagers, pris comme moi en otage, soupirer poliment. À ce moment-là, on ne savait pas encore. Quand il a quitté la rame, le sirocco au parfum…

Ce qui fait tenir la classe

Enseigner dans telle classe difficile (et encore quand il n’y en a qu’une) devient vite le souci principal qui poursuit l’enseignant durant toute sa semaine. Le défi est de taille : faire face, aller au front, voire pratiquer non plus…

Une bien étrange modernité

Durant un siècle, l’État a formé lui-même les enseignants des écoles élémentaires et maternelles, dans des écoles normales qui assuraient l’apprentissage du métier après la réussite du concours. Je fais partie de la dernière…
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Bibliographie

  OUVRAGES   Didier Anzieu, Le groupe et l'inconscient, l'imaginaire groupal, 3e édition, Paris, Dunod, 1999, 260 p. La référence pour qui s’intéresse à la réalité psychologique des groupes humains. Didier Anzieu…

Le groupe d’élèves, source d’angoisse

Le maitre seul dans sa classe reste le modèle scolaire dominant. Au-delà des aspects administratifs, organisationnels, pédagogiques, il s’enracine dans des enjeux psychiques, pour une part inconscients, du désir d’enseigner. Comment travailler cette posture pour mieux former les futurs professeurs ?

De la bande au groupe

Un lundi après-midi de novembre le jeune professeur d’espagnol est mis dehors par ses élèves : comment reconstruire la relation pédagogique ? Récit.

Le français, matière à risque

Qu'est-ce qui se joue dans un enseignement disciplinaire qui contribue à rendre la classe difficile ? Face à certaines tâches d'écriture ou de lecture, ça regimbe parfois particulièrement fort.