Quelles perspectives pour l’école ?

Et maintenant ? La « refondation », certes, mais avec quel contenu, à quelles conditions ? Nos deux associations se sont efforcées de contribuer aux débats avant les élections, et nous avons bien l'intention d'apporter à présent notre…

Drmlj’s blog

Professeure de lettres classiques en lycée à Mantes-la-Jolie, l’auteure raconte son quotidien, avec une attention particulière aux effets de l’irruption de Twitter, qui a « changé ma vie ». À signaler un billet d’humeur sur la…

Appel aux équipes enseignantes

Que pouvons-nous faire, dans nos écoles et établissements, pour améliorer les apprentissages des élèves ? C'est une préoccupation permanente, quotidienne et sur le long terme. Mais elle se pose aujourd'hui dans un contexte différent :…

Développer les compétences dans les pratiques documentaires

Un dossier composé pour une part de textes inédits, pour une autre part d'articles issus de nos archives : comme une occasion de revisiter les problématiques récurrentes dans le rôle des documentalistes en les confrontant à des nouveautés comme la généralisation des outils numériques et le socle commun de connaissances et de compétences. La documentation est-elle une discipline d'enseignement au même titre que les autres ? Quelles missions pour le professeur documentaliste parmi ses collègues enseignants, dans l'établissement ? Quelles notions, compétences spécifiques aux pratiques documentaires ?

Les compétences documentaires, au cœur des apprentissages ?

Nous vous proposons un dossier quelque peu hybride, composé d’une première partie de textes inédits, rassemblés grâce au travail de coordination de Muriel Frisch, puis d’une deuxième regroupant des articles issus de nos archives, en…

Le socle commun, promesse démocratique

SE-Unsa, Sgen-CFDT, CRAP-Cahiers pédagogiques et Education & Devenir avons décidé depuis mars 2012 d’élaborer une action conjointe pour soutenir le socle commun et améliorer ses modalités de mise en place dans les classes, les écoles et les établissements.

De la passion d’égalité à la recherche d’équité

L’égalité, enjeu de l’école : une question qui intéresse. Education & Devenir a refusé du monde, faute de place, pour sa journée d’études, très réussie, du 1er juin.

L’enseignement du comptage en débat

Faut-il apprendre à compter dès l’école maternelle ? Et que signifie « compter » pour un jeune enfant, entre apprentissage des mots désignant les nombres et compréhension du calcul sous-jacent ?

Quels usages de Pisa ?

On peut ne voir dans les programmes d’évaluation comme Pisa que des outils servant à légitimer des réformes existantes. On passe alors à côté d’un des rares moyens de prendre la mesure de la réalité de notre école.

Maintenant, le long terme

Dans le rythme de la vie politique française, les périodes suivant l’élection d’un nouveau Président sont particulières : plus d’échéance couperet qui paralyse les projets dans l’attente du verdict ; un capital d’idées,…

TechniSchtroumpf grognon

J’aime pas la technique. J’aime pas les nouveaux logiciels, j’aime pas les ordinateurs à formater, j’aime pas les câbles, j’aime pas les output, j’aime pas les mises à jour, j’aime pas les erreurs 404, j’aime pas les POP/SMTP,…

Le web, c’est pas tout pourri

« J’ai pourri le web », titrait un article de blogue qui a fait du bruit. Pourtant, cette aventure qui a remué les médias prouve justement que le web est tout sauf pourri. Autrefois, l’enseignant aurait relaté son expérience…