Autrement capables. Autrement faire.

Apprendre par corps. Oui, mais comment ? Comment quand ce corps est amoindri ? Comment quand ce corps est rebelle, qu’il ne réagit pas comme on le voudrait ?
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La grammaire anglaise, ça bouge !

Comment entreprendre l’exploration physique de la grammaire anglaise ? Phases de la démarche et illustrations que l'on imagine bien s'adapter à d'autres langues. Et même au français.

Quelle pédagogie dans le supérieur ?

Dans ce numéro, des témoignages, des articles de fond, des comptes rendus d’expériences, des « coups de gueule ». Des points de vue différents, qui dessinent un panorama de l’enseignement supérieur aujourd’hui et ouvrent à la réflexion et à la discussion. Les auteurs, français ou étrangers, sont des étudiants, enseignants, responsables de filières, présidents ou vice-présidents d’universités et chercheurs en éducation ou sur le supérieur. Toutes et tous convaincus qu’il faut améliorer la pédagogie universitaire.

Les inégalités entre États et populations de la planète. Trop, c’est trop !

Gabriel Langouët a dresse un état des lieux planétaire sur la question des inégalités entre États et au sein de leurs populations. Il va jusqu’à esquisser des propositions qui permettront un débat solidement argumenté pour les diminuer.182…

Le socle commun en France et ailleurs

Les Actes d’un colloque organisé fin 2010 par l’institut de recherches du SGEN. Un moyen de sortir des débats franco-français et d’aller voir « ailleurs » pour mieux revenir dans la nécessaire mise en œuvre d’un nouveau paradigme…

Hétérogénéité

Trame_heterogeneite_biblio.pdf

L’accompagnement des élèves

Trame_Accompagnement_biblio-1.pdf

Se former pour entrer dans le métier

a4-formations.pdf Téléchargez la plaquette d'informationLe CRAP-Cahiers pédagogiques propose une formation sur quatre sites : Lille, Lyon, Nantes et Paris. Si des besoins sont identifiés dans d'autres régions et si des ressources y sont…

La philo pour changer la société ?

Compte rendu d'un banquet-philo avec Michel Tozzi, organisé par le CRAP, qui s'est tenue à Aix-en-Provence le 22 mars dernier. Une occasion de faire le point sur les « nouvelles pratiques philosophiques ».

Conférence de presse des Déchiffreurs de l’éducation

Une trentaine de personnes étaient réunies au local du CRAP-Cahiers pédagogiques pour lancer comme il se devait le collectif des Déchiffreurs et le blog qui réunira les informations sur les chiffres de l'éducation.Un large éventail…