Éduquer pour un monde problématique

L’auteur nous propose une réflexion approfondie et lucide sur la «crise éducative» actuelle, en mettant en évidence la responsabilité éthique de l’éducateur, en nous invitant à nous libérer des préjugés et des manichéismes,…

Ces élèves en difficulté scolaire qui se disent d’abord curieux du maitre

Muriel Briançon part de ces élèves curieux du maitre pour se déplacer sur le terrain de l’altérité. Cette altérité du maitre suscite-t-elle le désir de savoir de l’élève ?Qu’enseigne l’altérité ?J’ai trouvé particulièrement…

Professeur, comment faire ? – Conseils pour mieux vivre son métier

Un livre de «recettes» souvent judicieuses pour enseigner de manière efficace, loin de la simple (ou simpliste) «tenue de classe», par une enseignante expérimentée.Un ouvrage surtout pratique, destiné aux débutants dans le secondaire,…

L’essentiel du prof d’école

Un ouvrage qui rassure, car il prend au sérieux les inquiétudes qu’on a en débutant, les dédramatise, donne des outils et des conseils sans rien imposer ; un livre centré sur la pratique, qui réussit à la relier sans lourdeur aux nécessaires…

Socle commun et compétences – Pratiques pour le collège

Si le socle peut apparaitre comme un « auberge espagnole », les auteures veulent montrer qu'il peut être aussi utilisé comme un « couteau suisse ». Ce livre propose de nombreux outils pour organiser des situations d'apprentissage, évaluer et valoriser les acquis des élèves.
Édité par les éditions ESF en partenariat avec les Cahiers pédagogiques, Il peut être commandé sur notre site au prix de 23 euros (sans frais de port).

« Il faudrait limiter le socle commun à six ou sept compétences. »

Le site d'informations ToutEduc continue en cette rentrée son travail de suivi de l'actualité éducative, avec une sélection d'informations toujours documentées. On appréciera en particulier cette semaine un entretien avec Alain Bollon, expert auprès de l'UNESCO et de la Banque mondiale à propos du débat en cours sur les compétences.

Les enseignants, problème ou solution ?

François Dubet et Bruno Julliard ont débattu ce jeudi 8 septembre à l'invitation de la fondation Terra Nova, qui présentait son rapport « Faire réussir tous les élèves ». Parmi tous les sujets abordés, la question de l'adhésion des enseignants au projet proposé semble majeure.

Évoquer le 11 septembre 2001 en classe

Rétrospective : quelques textes parus dans les Cahiers pédagogiques à propos des attentats du 11 septembre 2001, qui peuvent être utiles à l’occasion du dixième anniversaire de cet évènement..

Où en sont les belles intentions de la « Lettre aux éducateurs » ?

La Lettre aux éducateurs de 2007 du président de la République exprimait clairement la volonté d’un projet de transformation de l’école et plus largement de refondation de l’éducation. Cette lettre se terminait en affirmant : « Le…

Apprendre à penser, une compétence ?

Les compétences, vaste débat ! C'est l'actualité des établissements, avec les prescriptions institutionnelles autour du socle commun de connaissances et de compétences, et la mise en œuvre du livret personnel de compétences. C'est aussi…

Ludovia 2011 – le off !

Ludovia, université d'été de la e-Education et des applications multimédias ludiques et pédagogiques, organisait cette année sa huitième édition à Ax-les-Thermes dans l'Ariège. Le thème en était « Mobilité et ouverture ». Quelques échos pour le site des Cahiers...