L’accompagnement, une idée neuve en éducation

Aux lendemains du Colloque du CRAP-Cahiers pédagogiques, organisé en partenariat avec Éducation & Devenir et la Mairie du XXe arrondissement qui a mis à disposition ses locaux et ses personnels pour la réussite incontestable de cette réflexion de deux jours en présence de plus de deux cents participants, un écho ici-même, en attendant d’ici quelques semaines la parution d’actes, sous la forme d’un complément, très substantiel, au Hors série numérique « Aider et accompagner les élèves dans et hors l’école »[[Sur le plan technique, l’achat d’une édition donne droit à l’édition suivante, mise à disposition par téléchargement depuis la page de votre compte sur notre site internet. L’acheteur est informé de la parution d’une nouvelle édition par courriel.]][caption id="attachment_62920" align="alignnone" width="7"]Programmation 2014-2015Programmation 2014-2015[/caption] Lire également le dossier très complet du Café pédagogique

Quels usages de ressources vidéos pour la formation ?

Le ministère de l’Éducation nationale a mis en ligne à la rentrée 2010-2011 ce qu’il nomme un « programme national de formation ». Toutes les propositions rassemblées ne sont pas équivalentes. Le site de l’INRP neopass@action se distingue par la qualité des ressources proposées. Nous avons voulu en savoir plus en interrogeant trois des acteurs impliqués dans le lancement de ce site.

« Souffrances à l’école : agissons ! »

Le 22 septembre dernier, une vingtaine d’organisations, dont le Crap, se mobilisaient autour de l’AFEV pour la troisième journée du refus de l’échec scolaire. Ces quelques extraits des débats denses sur le thème « Souffrances à l’école : agissons ! » pourraient ouvrir à des pistes d’action possibles.

Le contrôle du travail des enseignants contribue-t-il à la professionnalisation de leur métier ?

Le colloque Life, tenu à Genève en juin dernier, malgré son sujet quelque peu aride, était une bouffée d’oxygène pour tous ceux qui pensent l’enseignant comme un ingénieur des apprentissages, capable de génie au quotidien pour inventer de nouvelles voies d’exploration et dotés de savoirs de référence solidement ancrés pour transmettre une culture qui lui préexiste. Ce fut aussi un moment de reconnaissance adressé par la communauté universitaire à Philippe Perrenoud pour son immense contribution aux sciences de l’éducation.
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École : les pièges de la concurrence – Comprendre le déclin de l’école française

Ceux qui veulent vraiment s’attaquer aux problèmes de l’école française, bien loin d’être « la meilleure du monde » comme on l’a parfois entendu, devraient prendre la peine de lire l’ouvrage que viennent de publier plusieurs…

Bien débuter dans l’enseignement

Notre amie Françoise Clerc publie l’actualisation d’un ouvrage passé, mais dont la mise à jour est particulièrement opportune à l’heure où les jeunes enseignants sont privés de ces « repères professionnels » qu’un livre peut…

Gestion de classes et d’élèves difficiles

Sur la question de l'autorité éducative et des manières de la penser et de l'exercer, on a pu lire cette année deux ouvrages bien complémentaires :celui de Bruno Robbes, collaborateur régulier des Cahiers[[L’autorité éducative dans…

La réussite scolaire expliquée aux parents

Le titre de l’ouvrage n’est pas forcément pertinent et ne dit pas ce qui fait l’intérêt de cet ouvrage du remarquable vulgarisateur que sait être ce professeur de psychologie cognitive connu des lecteurs des Cahiers : mettre à la…

Être étudiant en prison – L’évasion par le haut

Ce livre de Fanny Salane, maitre de conférence à l'université Paris Ouest Nanterre La Défense, constitue la version publiée d'une thèse de doctorat de sciences de l'éducation soutenue en 2008 à Paris V.Il s'agit d'une recherche qui peut…

Enseigner Hitler : les adolescents allemands face au passé nazi. Appropriations, Interprétations et usages de l’histoire

S'agit-il de didactique, de sociologie, d'histoire, de sciences politiques ? Un peu tout cela, et le propos de ce livre qui se situe au carrefour de ces disciplines intéressera très largement, au-delà des professeurs en charge d'« enseigner…

Enjeux en éducation

50) this.border=1" alt="Preview by Thumbshots"> Jacques Tondreau est un sociologue québécois et syndicaliste qui s’intéresse depuis longtemps aux enjeux de la recherche en éducation. Son blog offre une « veille » très intéressante…