« L'éducation doit se proposer un double but : d'une part, il faut que l'action, le travail, cessent d'être considérés comme des choses serviles, mécaniques [...]; d'autre part l'instruction ne doit plus constituer le signe distinctif…

Le discours actuel laisse entendre que les mesures préconisées par le Ministre de l'Éducation sortiraient l'école de son immobilisme. Ces réformes fortement teintées de nostalgie feront certes bouger l'école, mais à reculons !
Tournons-nous plutôt vers l'avenir, proposons un projet éducatif ambitieux, une véritable formation de l'être humain et du citoyen qui vise l'autonomie de pensée et d'action.
OUI, nous voulons une école qui établisse d'autres modes de relation entre les personnes, les connaissances et la culture.
OUI, nous voulons une éducation qui permette de conduire l'enfant vers la femme ou l'homme, citoyenne et citoyen d'une société solidaire.

L'enjeu de la réforme de l'audiovisuel est clair : ou bien l'État garantira au service public les moyens de son indépendance et de sa qualité, ou bien ce dernier s'étiolera et, à court terme, sera marginalisé ou privatisé.Mais, tout…

Les Associations Éducatives Complémentaires de l'Enseignement Public, agréées par le Ministère de l'Education nationale, œuvrent, sur tous les territoires, au plus près des citoyens, aux côtés des enseignants, des parents, des élus,…