L’école peut et doit changer

Il est beaucoup question ces jours-ci du rapport du Haut Conseil de l'éducation sur l'école primaire. Celui-ci souligne que le système éducatif actuel ne parvient pas à faire accéder tous les élèves aux apprentissages fondamentaux, en…

Améliorer la réussite scolaire des jeunes, il n’y a rien de plus urgent !

Nous le disons avec conviction : améliorer la réussite scolaire des jeunes, il n'y a rien de plus urgent ! Aider efficacement les jeunes les plus en difficulté, former les enseignants pour cela, bloquer le développement des inégalités…

L’école au cœur ?

La rentrée est marquée par le rapport du HCE sur L'école primaire . Les journaux et médias en font leurs unes et la revue de presse de rentrée de Philippe Watrelot consacre logiquement une large part à ce rapport qui en lui-même, il…

Des heures de vie de classe, pour quoi faire ?

« Je suis professeur principal à la rentrée, j'ai dix heures de vie de classe à assurer dans l'année, qu'est-ce que je dois faire ? »
« Les heures de vie de classe, en 3e, je les vois bien avec tout le travail sur l'orientation, mais aux autres niveaux ? »
« Une heure de vie de classe dans cette 4e difficile, ce serait sûrement intéressant, mais j'aurais du mal à la gérer... et si c'est pour assister à un déferlement de récriminations... »

La gauche aime-t-elle encore l’école ?

Une contribution au débat au sein de la gauche sur les évolutions souhaitables du système éducatif. Un texte d'humeur de notre ami Pierre Frackowiak, qui a participé au groupe des experts du Parti socialiste et qui n'est guère satisfait justement de l'absence de vrai débat sur l'école. Nous souhaitons vivement des réactions sur ce thème, allant dans le même sens ou contestant cette analyse vigoureuse. Pour notre part, nous avons souligné l'intérêt du travail du groupe des experts et effectivement déploré les insuffisances des positions de la gauche lors du débat des présidentielles sur les questions de l'école. Bien des chantiers restent à ouvrir si on a vraiment de l'ambition pour l'école.
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L’école doit trouver un nouveau modèle

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Pour fournir un éclairage stimulant à notre Rencontre dont le thème était "Apprendre et travailler ensemble; contre l'école du chacun pour soi", nous avions invité François Dubet à débattre avec nous. Beaucoup connaissent les travaux d'un de nos plus éminents sociologues qui se trouve être aussi un citoyen engagé. On peut renvoyer à son dernier ouvrage L'école des chances. Qu'est-ce qu'une école juste ? [[L'école des chances. Qu'est-ce qu'une école juste ? Seuil, La république des idées, 2004]]. Le compte-rendu[[Compte rendu de Roland Petit, revu par JM Zakhartchouk]] d'un passionnant exposé suivi d'échanges avec la salle.