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La note de vie scolaire ou le drôle de drame du CPE

Nous présentons, avec ce dossier « sanction », deux points de vue très contrastés sur la note de vie scolaire : ici, un CPE la défend comme un domaine à investir en lui donnant du sens. Dans Dans un autre article publié sur ce site, le Président de la FCPE dénonce dans cette mesure le règne de l'arbitraire.
Outre sa soudaineté, l'officialisation de la note de vie scolaire en juin 2006 aura d'autant plus troublé les CPE que, jusqu'alors, la notion de « vie scolaire », célébrée en 1982 par Maurice Vergnaud, renvoyait à une approche éducative globale de l'élève. Malgré un certain flou sémantique, cette notion structure la culture professionnelle des CPE. Preuve en est la dénomination « Vie Scolaire » de leur service et de leur équipe dans les collèges et lycées. Lui associer le concept de « note » relèverait presque de la provocation...

La note de vie scolaire : règne de l’arbitraire ?

Nous présentons, avec ce dossier « sanction », deux points de vue très contrastés sur la note de vie scolaire : ici, le Président de la FCPE[[Fédération des Conseils de Parents d'Élèves]] dénonce une mesure qui se prête à tous les dérapages. Dans un autre article publié sur ce site, un CPE, Olivier Vaslet, la défend comme un domaine à investir en lui donnant du sens.
Programmation 2014-2015

Bibliographie

Plusieurs références d'ouvrages et d'articles publiés dans les Cahiers à la fois sur les aspects juridiques, les questions de l'autorité et de la violence, l'approche sociologique ou les problèmes de gestion de la classe.

Réussite garantie ?

Au BOEN n° 3 du 18 janvier 2007 est parue la circulaire de rentrée 2007 qui martèle un maître mot : l'égalité des chances. Sans définir ce que recouvre cette contestable formule, le texte énumère les moyens qui permettront de la réaliser. Mais l'insistance est forte aussi sur le couple dépenses/évaluation, pilier de la nouvelle Lolf.

Grande pauvreté et politiques éducatives

La revue Horizons Stratégiques[[À lire sur le site : http://www.strategie.gouv.fr/revue/ ]], dans son n° 2 d'octobre 2006, publie une étude de Denis Fougère[[Denis Fougère est directeur de recherche au CNRS et professeur chargé de cours en économie à l'École nationale de la statistique et de l'administration économique (ENSAÉ) et à l'École Polytechnique.]] et Nadir Sidhoum sur Les nouvelles inégalités et l'intégration sociale : face aux nouvelles formes de pauvreté, sur quoi cibler l'action publique dans le domaine de l'éducation ?

Des lycéens moins égaux que d’autres

Dans le cadre d'une vaste campagne, l'Union nationale des lycéens a publié en décembre 2006 les résultats d'une enquête CSA sur le salariat lycéen. Questions à Floréale Mangin, présidente de l'UNL.

Débattre à partir des mythes – À l’école et ailleurs

La pratique du débat en classe s'est largement développée depuis quelques années, encouragée à l'école primaire par les programmes de 2002 qui la préconisent notamment en éducation civique et en littérature, et qui donnent une importance…

L’enseignement professionnel aujourd’hui

On sait aujourd'hui que, comme il y a dix ans, quatre élèves sur dix suivent un second cycle professionnel après la troisième. Et l'on compte 15 % d'une classe d'âge accédant au bac pro. Des chiffres importants, qui justifient qu'on s'intéresse…

L’anachorète

Jean Aubégny, un moment rédacteur des Cahiers pédagogiques, a longtemps œuvré pour la formation et l'évaluation. Il avait déjà publié un récit. Voilà qu'il nous en livre un second de nature initiatique et au titre séduisant, L'Anachorète. Éduqué…

École et valeurs : la table brisée ?

Dans cet ouvrage dense, structuré par un parcours méthodique, l'auteur nous convie à suivre ses réflexions concernant la laïcité et sa mise en pratique. Il s'agit du cheminement fortement étayé d'un chercheur exigeant, d'un acteur proche…

Écarts de langue, écarts de culture – À l’école de l’autre

Habituellement, les ouvrages qui traitent de la diversité culturelle le font en termes de différences, ce qui aboutit à explorer les voies et moyens d'une pédagogie différenciée. Les auteurs de cet ouvrage, original à plus d'un titre,…

Éducation et Politique

50) this.border=1" alt="Preview by Thumbshots"> « Il ne suffit pas de voter à gauche pour être un enseignant de gauche. » « Lofi » est professeur en collège et a ouvert ce blog, il y a un an pour donner son point de vue sur l’école…