La note de vie scolaire : une fausse bonne idée

Au moment où la note de vie scolaire est en discussion dans les collèges et que le ministère prétend qu'elle recueille un assentiment des personnels, alors même qu'elle est contestée par la quasi unanimité des syndicats enseignants et des fédérations de parents, nous remettons en tête de l'actualité cet article publié en mars 2006. Philippe Watrelot revient ici sur les dérives contenues dans l'idée même de note ; elles deviennent particulièrement dangereuses dès lors qu'il s'agit d'évaluer un comportement.

Forum régional “Education aux medias”

Cette journée s'adresse à tous ceux qui souhaitent découvrir des outils pour la formation et l'animation afin d'agir sur les questions d'éducation aux médias : élus, animateurs, enseignants, responsables associatifs et institutionnels. -…

Le CDDP de la Gironde fête son 20e anniversaire

Le CDDP 33 fête son 20 e anniversaire, occasion de mettre en valeur la diversité de ses activités. Extraits du programme - 16h30 : L'architecture scolaire : conférence d'YvesLegay Présentation de l'exposition d'art contemporain « Écris-moi…

En campagne

La désignation de Ségolène Royal comme candidate des socialistes aux prochaines présidentielles marque le véritable coup d'envoi de la campagne électorale. L'éducation en sera à coup sûr l'un des thèmes majeurs. Le CRAP-Cahiers pédagogiques…

L’orientation, c’est l’affaire de tous – Tome 1 : Les enjeux

L'orientation des élèves, plus que jamais d'actualité, concerne de nombreux acteurs dans et hors l'école. Cet ouvrage aborde les enjeux sans complaisance ni langue de bois, prélude à un second tome consacré aux outils et aux expériences pratiques. Cette première livraison est indispensable pour écrire la longue histoire, à bien des égards « très française » de l'orientation, pour la relier aux questions de société et d'économie, et pour montrer comment chacun est concerné, à travers par exemple l'institution conseil de classe. Et comme l'indique le titre, il s'agit moins d'améliorer des procédures que de changer de perspective, en envisageant l'orientation « tout au long de la vie ». Coordonné par Dominique Odry. Il est responsable de la formation des inspecteurs de l'Éducation nationale chargés de l'information et de l'orientation, et des directeurs de CIO, à l'École supérieure de l'Éducation nationale (ESEN). Il travaille plus particulièrement sur les questions d'évaluation.

Quelle politique scolaire en région parisienne

Un rendez-vous ouvert à tous de l'Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales animé par Philippe FREMEAUX, Directeur de la rédaction d'Alternatives économiques, avec : - Marco OBERTI, sociologue, chercheur à l'Observatoire…

Exposition “Le goût des sciences”

Cette nouvelle exposition consacrée à l'enseignement et à la diffusion des sciences en France, depuis 1800 regroupe 300 objets et documents : travaux d'élèves, appareils scientifiques, manuels et planches didactiques, affiches et ouvrages…

Educ@tice, un salon pour les TICE dans l’éducation

Dans le cadre du Salon de l'éducation, Educ@tice, salon professionnel des usages et applications des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement, sera présent Porte de Versailles du 15 au 17 novembre 2006 pour…

Cliopsy 2006 : Quels liens à la psychanalyse ? Quelles recherches ?

Ce deuxième colloque international d'actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation a pour thème : Quels liens à la psychanalyse ? Quelles recherches ? Au programme, des tables rondes : - Quel usage…

École, milieux et territoire : le N°447 est paru

La décentralisation, menace ou chance pour l'éducation ? Elle invite en tout cas à s'interroger sur les liens qu'entretient l'école avec son « milieu ». Ce numéro montre comment les acteurs sociaux, les citoyens, s'approprient l'espace,…

N°447 – École, milieux et territoires

Sommaire du dossier Éditorial : Territorialisation : ni menace, ni chance... un fait Francis Morin : L'école n'est pas « hors sol » En ligne : Olivier Masson : Le retour du territoire ? 1. Diversité des liens entre institutions éducatives…

N°447 – École, milieux et territoires

La territorialisation éducative est-elle une menace ou une chance pour l'intérêt général ? Après le colloque organisé sur ce thème à Rambouillet le 2 février 2006 par l'Ecole des territoires, en partenariat avec les Cahiers Pédagogiques,…