Pays de malheur ! Un jeune de cité écrit à un sociologue
On ne saurait trop conseiller à tous ceux qui caricaturent ou prennent de haut ces jeunes de « banlieue », qui ont l'ironie facile ou l'indignation hâtive (et sélective) de lire ce bel ouvrage de sociologie live.
La philosophie saisie par l’éducation
En ces temps pressés qui nous font vivre sous le règne de l'urgence perpétuelle, il est bon que soit donné à lire un ouvrage qui accepte les plus longs détours.
Aux alentours de 420 avant J.-C., Platon alertait ceux qui voulaient bien…
L’Image du Monde de Newton à Einstein
Cet ouvrage d'Arkan Simaan affiche un objectif particulièrement noble : rendre la science attrayante, notamment pour les jeunes qui en sont les destinataires. On appréciera effectivement la qualité didactique et pédagogique d'une démonstration…
Vers une société des agendas, une mutation des temporalités
Les travaux de Jean-Pierre Boutinet sont trop peu connus. Il arrive souvent que les plus fervents défenseurs du projet ne connaissent pas ses contributions à une approche anthropologique de cet attribut de la post-modernité. Combien d'entre…
Lettre à un jeune professeur
Bruno Descroix est un jeune enseignant, auteur de l'excellent Demain, les profs (Bourin éditeur). Il nous propose ici une recension de cet ouvrage qui lui est, en quelque sorte, destiné !« Tout cela n'a rien d'évident ». Cette appréciation…
Bibliographie
L'évaluation connaît une bibliographie-sitographie considérable. Nous ne conserverons ici qu'un nombre très partiel d'ouvrages qui lui sont consacrés, en privilégiant les éditions disponibles et les contenus accessibles.
N°438 – L’évaluation des élèves
Les rubriques (non présentes sur le site)
Et chez toi, ça va?Cécile Rossard : Le tag Katy Pinto : « Nous, on est des voleurs ! » Cécile Rossard : Les réunions parents-profs Aurélie Verdier : Du mot dégoût au goût des mots...Faits…
N°438 – L’évaluation des élèves
Si l'école « fabrique de l'excellence scolaire », comme le notait Philippe Perrenoud en 1984, elle produit aussi de la sélection et du tri, elle intègre et exclut, elle contribue largement à assigner les places sociales et son rang à…
Formative et si possible différenciée
Depuis les années soixante-dix, la « culture de l'évaluation » s'impose dans tous les domaines. Elle est devenue l'outil communément employé pour réguler, décider, sélectionner, éliminer ou promouvoir. L'évaluation est un des outils…
L’avenir de l’école, en altitude
Car que faire en un gîte, à moins que l'on ne songe ?
La FontainePrendre un peu de hauteur, l'été, dans des Pyrénées aragonaises, passer la nuit dans un refuge d'altitude à la fin d'une randonnée, ne pouvoir y fermer l'œil dans le…
Évaluer ou contrôler
La pression exercée par la notation conduit à s'intéresser plus au résultat qu'au processus d'acquisition et amène les enseignants à penser l'évaluation comme un moyen de vérification à leur usage plutôt que comme un outil à l'usage…