Pays de malheur ! Un jeune de cité écrit à un sociologue

On ne saurait trop conseiller à tous ceux qui caricaturent ou prennent de haut ces jeunes de « banlieue », qui ont l'ironie facile ou l'indignation hâtive (et sélective) de lire ce bel ouvrage de sociologie live.
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La philosophie saisie par l’éducation

En ces temps pressés qui nous font vivre sous le règne de l'urgence perpétuelle, il est bon que soit donné à lire un ouvrage qui accepte les plus longs détours. Aux alentours de 420 avant J.-C., Platon alertait ceux qui voulaient bien…

L’Image du Monde de Newton à Einstein

Cet ouvrage d'Arkan Simaan affiche un objectif particulièrement noble : rendre la science attrayante, notamment pour les jeunes qui en sont les destinataires. On appréciera effectivement la qualité didactique et pédagogique d'une démonstration…

Vers une société des agendas, une mutation des temporalités

Les travaux de Jean-Pierre Boutinet sont trop peu connus. Il arrive souvent que les plus fervents défenseurs du projet ne connaissent pas ses contributions à une approche anthropologique de cet attribut de la post-modernité. Combien d'entre…

Lettre à un jeune professeur

Bruno Descroix est un jeune enseignant, auteur de l'excellent Demain, les profs (Bourin éditeur). Il nous propose ici une recension de cet ouvrage qui lui est, en quelque sorte, destiné ! « Tout cela n'a rien d'évident ». Cette appréciation…

Bibliographie

L'évaluation connaît une bibliographie-sitographie considérable. Nous ne conserverons ici qu'un nombre très partiel d'ouvrages qui lui sont consacrés, en privilégiant les éditions disponibles et les contenus accessibles.

N°438 – L’évaluation des élèves

Les rubriques (non présentes sur le site) Et chez toi, ça va? Cécile Rossard : Le tag Katy Pinto : « Nous, on est des voleurs ! » Cécile Rossard : Les réunions parents-profs Aurélie Verdier : Du mot dégoût au goût des mots... Faits…

N°438 – L’évaluation des élèves

Si l'école « fabrique de l'excellence scolaire », comme le notait Philippe Perrenoud en 1984, elle produit aussi de la sélection et du tri, elle intègre et exclut, elle contribue largement à assigner les places sociales et son rang à…

Formative et si possible différenciée

Depuis les années soixante-dix, la « culture de l'évaluation » s'impose dans tous les domaines. Elle est devenue l'outil communément employé pour réguler, décider, sélectionner, éliminer ou promouvoir. L'évaluation est un des outils…

L’avenir de l’école, en altitude

Car que faire en un gîte, à moins que l'on ne songe ? La Fontaine Prendre un peu de hauteur, l'été, dans des Pyrénées aragonaises, passer la nuit dans un refuge d'altitude à la fin d'une randonnée, ne pouvoir y fermer l'œil dans le…

Évaluer ou contrôler

La pression exercée par la notation conduit à s'intéresser plus au résultat qu'au processus d'acquisition et amène les enseignants à penser l'évaluation comme un moyen de vérification à leur usage plutôt que comme un outil à l'usage…