Le défi éducatif – Des situations pour réussir

On ne peut que recommander la lecture de ce livre qui parvient, ce qui est trop rare, à présenter de manière vivante, avec un souci remarquable de pédagogie (les fiches de synthèse, les études de cas) et d'utilité pratique, quelques aperçus des recherches en psychologie sociale, que les enseignants auraient tout intérêt à prendre en compte, pour mieux faire réussir leurs élèves.

Pratiques éducatives : la ruse est-elle compatible avec une visée démocratique ?

Le propos ci dessous risque de heurter en présentant sans complexe comme des tactiques utiles des façons de faire où d'ordinaire nous pensons voir s'incarner de plus nobles valeurs... Pas de purisme, nous dit l'auteur : nos « ruses » quotidiennes sont nécessaires, acceptons de les analyser.
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Quel démocrate êtes-vous ?

1. Dans une école démocratique, quelle doit être l'attitude d'un enseignant dans sa classe ? - A : Le rapport enseignant - enseigné est de fait un rapport asymétrique, donc inégalitaire, la démocratie n'a alors pas sa place ici ; il…

L’école est-elle encore le creuset de la démocratie ?

Philippe Perrenoud pose les bonnes questions et apporte, la plupart du temps, des éléments qui permettent au lecteur de se déprendre de la naïveté qui le pousse vers l'attente d'une réponse qui est bien le « malheur de la question ».…

Culture écrite et éducation

Emilia Ferreiro a été formée à l'école de Piaget après avoir fait ses études universitaires dans la Buenos Aires en pleine effervescence intellectuelle d'avant le coup d'état militaire. Elle est surtout connue en France pour ses travaux…

Réécriture et écriture d’invention au lycée

Violaine Houdart-Merot propose une approche à la fois érudite, claire et pratique de la réécriture ou de l'écriture d'invention, très utile pour s'approprier ce nouveau domaine du travail de l'écriture au lycée (et d'ailleurs aussi au…

Démocratie, autorité et école

La fonction des organisations sociales et de l'État est de permettre aux hommes de vivre ensemble. Dès les origines, l'autorité a été la réponse pour coexister sans s'entre-tuer. Aujourd'hui encore, dans nul groupe, dans nul pays la direction…

Le poids de la hiérarchie

Une histoire qui n'est pas terminée Si Jules Ferry déclare en 1883 : « Vous avez été affranchis comme citoyen par la Révolution française, vous allez être émancipés comme instituteur par la République de 1880 », il faut rappeler…

Quelques principes possibles pour une éducation démocratique

[ Lire cet article sur le site du Café pédagogique ]

N° 433 – La démocratie dans l’école

Les rubriques (non présentes sur le site) Et chez toi, ça va? Anne-Marie Hubat-Blanc : Née dans l'orthographe Christine Vallin : Serviteur... Florence Castincaud : De 9 h 55 à 10 h 05 Louisa Lakhdar : L'autorité à l'école ! Sébastien…

Petite webographie sur le thème de la démocratie

- Recherche action heure de vie de classe Un document qui est le résultat du travail collectif mené par une équipe inter-catégorielle accompagnée tout au long de l'année scolaire et dont l'objectif a été de construire et d'animer (au…