TV5 s’associe à l’aventure de la presse et des médias à l’école

Pour la première fois, TV5 s'associe à la cette "Semaine" qui se déroulera du 14 au 19 mars prochain. L'initiative, lancée il y a 16 ans en France par le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information), organisme…

Suffit-il de les faire discuter pour qu’ils apprennent ?

La discussion improvisée ou le débat « inductif » - qui font suite à l'observation, à la prise d'information, au cours - ne garantissent pas la réalité des apprentissages des élèves. Pour qu'en classe, les choses n'en restent pas au niveau des discussions de salon, l'auteure détermine ici avec rigueur le dispositif et les étapes d'un débat efficace qui part des représentations des élèves pour aller vers la construction d'un savoir scientifiquement acceptable.
Et ce qui est dit ici pour le débat en SES (sciences économiques et sociales) est certes transposable dans un grand nombre de disciplines.

7e congrès de la FADBEN : Information et démocratie, formons nos citoyens

Au point où nous en sommes du développemnt des TICE dans les établissements, la FADBEN propose de jeter un regard réflexif sur les enjeux éducatifs et sociétaux d'une formation à la maîtrise de l'information. Le développement de l'esprit…

Séminaire européen : l’interculturel comme enjeu de politique éducative

Trois journées coordonnées par les CEMEA, en partenariat avec le Jugendhibildungszentrum Blossin (Allemagne), le centre Jordan (Pologne), les CEMEA de Belgique et les CEMEA d'Italie, en présence d'acteurs des pays de la Pologne, la République…

Concours de nouvelles avec ENCRE de GARONNE

Le collège Berthelot de Toulouse organise son 3ème concours de nouvelles. Thème imposé : le son, le bruit, la rumeur....Le prix est ouvert à tous : collégiens, lycéens et adultes. La participation à ce concours est gratuite. Dans la…

Notre laïcité publique

« Nous avons éteint dans le Ciel des étoiles qu'on ne rallumera plus. Nous avons appris au travailleur, au misérable, que le Ciel ne renferme que des chimères », proclame René Viviani, ministre du Travail, à la Chambre des députés…

Europe et religions, les enjeux du XXIe siècle

La fille aînée de l'Église se veut aussi le sanctuaire de la vraie laïcité. Revisiter cette affirmation indisposera certains, mais une laïcité qui ne se laisserait pas interpeller ne serait qu'un de ces dogmatismes qu'elle combat. Un…

La laïcité à l’épreuve

---- Commander cet ouvrage À l'épreuve de quoi ? Le sous-titre porte : Religions et libertés dans le monde, et il s'agit, en regardant ce qui se passe dans plusieurs autres pays (Angleterre, Italie, Europe, Canada et États-Unis, pays…

Enseigner le fait religieux, un défi pour la laïcité

---- Commander cet ouvrage Une nécessité ; certainement, affirmée déjà par Ferdinand Buisson dans La foi laïque en 1908, reformulée dans les années 1980, par la Ligue de l'enseignement notamment, puis par Régis Debray dans son…

Le fait religieux, question pour l’enseignant de français

Ce dossier apportera beaucoup à l'enseignant de français qui cherche comment prendre en compte dans un enseignement laïque le fait religieux, et il propose un certain nombre de chapitres pratiques et suggestifs, par exemple sur l'étude de…

L’école des chances

Dans ce petit livre très abordable (lisibilité... et prix !), François Dubet analyse avec une grande acuité l'idée d'égalité des chances à l'école, afin de répondre au mieux à la question posée dans le sous-titre Qu'est-ce qu'une…

Lire la littérature à l’école – Pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? – De la GS au CM

Voilà un ouvrage bienvenu au moment où les programmes de 2002 pour l'école primaire mettent l'accent sur la littérature, pour tous les cycles. Les auteurs partent du principe que le texte littéraire est « résistant », c'est-à-dire pose…