La motivation des élèves

La formation de formateurs de l'IUFM de Créteil organise sa première conférence de consensus sur La motivation des élèves le mercredi 9 février à l'IUFM de Bonneuil de 9h à 17h.

Colloque international des professeurs de Français

La Fédération Internationale des Professeurs de Français informe que son colloque international annuel se tiendra les 29, 30 juin et 1er juillet 2005 sur le thème " Didactiques et convergences des langues et des cultures ". Il aura lieu…

Le printemps des Poètes en langues étrangères

PrimLangues, le site d'accompagnement pour l'enseignement des langues vivantes dans le premier degré, s'associe à la 7e édition du Printemps de Poètes, manifestation nationale qui célèbre la poésie sous toutes ses formes et se déroulera…

Retraites : une histoire récente, une situation fragile

Ce n'est que tardivement que le risque vieillesse est devenu une des branches de la sécurité sociale, plus tardivement encore que les retraités, ou du moins la plupart d'entre eux, bénéficient pour la plupart d'un niveau de vie convenable. L'histoire récente a montré que la question des retraites était très sensible. Mais on n'a peut-être pas bien intégré l'idée que les bouleversements démographiques et économiques rendaient leur situation fragile.
Voici quelques données sur cette évolution et, à partir des débats de 2003, quelques remarques sur les perspectives : ces remarques sont personnelles, et donc discutables, mais elles visent, sinon à résoudre le problème, du moins à (essayer de) bien le poser

France 5 Education : mémoire de l’holocauste

France 5, soucieuse de répondre aux attentes de la communauté éducative propose aux enseignants de nombreuses ressources adaptées au jeune public pour leur permettre d'aborder et d'expliquer le thème de la Shoah. La chaîne libère les…

Journée d’étude sur l’autisme et le polyhandicap

La rencontre annuelle du groupe de recherche sur l'autisme et le polyhandicap aura lieu les vendredi et samedi 11 et 12 mars 2005 au centre Chaillot-Galliera, 28 avenue George V, 75008, Paris. Ces journées pluridisciplinaires sont le point…

Une belle Réussite

Des intervenants de qualité, une organisation bien pensée, une ville accueillante, tout était réuni ces 2 et 3 décembre 2004 à Lyon pour que le deuxième Colloque de la FNAME, Fédération Nationale des Associations de Maîtres E, remporte…

L’usage légitime du pouvoir dans la classe

Hachette Education publie une série de « guides pratiques » dont certains traitent de problèmes un peu spécialisés (La prise en charge des élèves victimes d'abus sexuels ) et d'autres de questions plus larges (Faire aimer l'école ).…

Revue de presse 2004 des journaux scolaires et lycéens

Voile et laïcité, politique et Nicolas Sarkosy, uniforme et string, homosexualité... Les jeunes : scotchés à la Star'Ac, obsédés par leur look et tétanisés par la complexité du monde qui leur est promis ? La revue de presse 2004…

Le français, langue de l’aventure scientifique

Cette 10e édition aura pour thème « Le français, langue de l'aventure scientifique ». Elle sera l'occasion de célébrer le centenaire de la mort de Jules Verne et s'organisera autour de la journée de la francophonie célébrée chaque…
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Ceux qui sont forts en évitement d’effort

Parmi les facteurs d'échec, la célèbre « paresse », ce refus de s'engager dans une tâche, d'entamer une activité, doit être reconsidérée à la lumière de travaux comme ceux de la psychologue, Brigitte Rollet que présente ici Anne-Marie Petorelli. Lorsque certains de nos élèves nous semblent tout faire pour éviter les situations où il faut s'engager, paradoxalement, ils montrent tous les signes de motivation, mais d'une motivation qui agirait en sens contraire. Cet évitement de l'effort, dont l'origine est à trouver dans des expériences frustrantes antérieures, va se renforcer lorsque l'adulte exerce une pression pour motiver l'enfant