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Annonces et communiqués
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La motivation des élèves
9 février : 1ère conférence de consensus de l’IUFM de Créteil
janvier 2005
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Colloque international des professeurs de Français
29, 30 juin et 1er juillet 2005 sur le thème " Didactiques et convergences des langues et des cultures "
janvier 2005
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Le printemps des Poètes en langues étrangères
Concours pour les classes de cycle 3 lancé le 31 janvier par PrimLangues
janvier 2005
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France 5 Education : mémoire de l’holocauste
A l’occasion de la journée de mémoire de l’holocauste et la prévention des crimes contre l’humanité, France 5 éducation se mobilise.
janvier 2005
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Journée d’étude sur l’autisme et le polyhandicap
Rencontre annuelle des 11 et 12 mars du groupe de recherche sur l’autisme et le polyhandicap.
janvier 2005
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Une belle Réussite
Compte-rendu du colloque de la Fédération Nationale des Associations de Maîtres E
janvier 2005
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Revue de presse 2004 des journaux scolaires et lycéens
Etablie par le CLEMI à partir de plus de 1000 journaux scolaires et lycéens.
janvier 2005
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Le français, langue de l’aventure scientifique
10e édition de la semaine de la francophonie : 17 - 24 mars 2005
janvier 2005
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Journée d’étude sur le socle commun de connaissances
Jeudi 27 janvier 2005, de 14h à 17h, IUFM de Paris
janvier 2005
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Les élèves ignorent le monde de l’entreprise...
L’obervatoire des PME publie une étude sur la connaissance qu’ont les élèves du monde de l’entreprise.
janvier 2005
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L’image de l’institution scolaire dans les journaux lycéens
Le projet de loi d’orientation sur l’école vient d’être rendu public. Mais que disent les élèves de leur école ?
décembre 2004
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Littérature et illustrés : des éditeurs font fête
Le salon Littératures et illustrés "Des éditeurs font fête" du jeudi 9 jusqu’au 26 décembre à la Halle Saint-Pierre à Paris.
décembre 2004
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École peut mieux faire
« L’échec de l’école pour tous" : dossier d’Alternatives Économiques
décembre 2004
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Quelles valeurs pour l’éducation ?
Ligue de l’enseignement Focel de Seine et Marne : journée de réflexion le mercredi 2 février 2005.
novembre 2004
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