Accueil > Publications > N°495 - Maitrise de la langue. Compétence 1 du socle commun
N°495 - Maitrise de la langue. Compétence 1 du socle commun
Coordonné par Anne Hiribarren et Jean-Michel Zakhartchouk
vendredi 17 février 2012

Derrière ce dossier, l’idée que toutes les disciplines sont concernées par la compétence 1 du socle commun, puisque l’on travaille la compréhension et l’expression, écrites et orales, en maths comme en histoire, en technologie comme en sciences… Maitrise de la langue et compétences : un couple que l’on peut apprendre à faire danser souplement.

Illustration de couverture : Jochen Gerner
Illustrations intérieures : Koch


LES ARTICLES EN LIGNE

On avait donc bu cette eau ! Par Dominique Seghetchian
L’élève saura utiliser le dictionnaire : questionnaire complet Annexe de l’article de Dominique Seghetchian

LE SOMMAIRE

Actualités éducatives


Ajouter ce numéro au panier



Les appels à contributions
Pour les dossiers des Cahiers
Pour la collection Repères pour agir



ÉDITORIAL Contrepartie
Mesure-t-on la dose de mépris, ou tout au moins de méprise, que véhicule l’emploi du terme « contrepartie », souvent employé dans les prises de position sur l’évolution du métier enseignant ? « Mesdames et Messieurs les professeurs, réjouissez-vous, nous allons revaloriser votre profession, mais, n’est-ce pas, tout de même, il vous faudra accepter en contrepartie... », au choix : l’intégration de nouvelles missions dans les services, une augmentation du temps de présence dans les établissements, voire des suppressions de postes. Mépris de ceux qui considèrent le pilotage du système éducatif comme un (...)
La suite


Le billet du mois

Qui partage notre projet ?

Par Florence Castincaud
Parmi les principes du CRAP, il y a la priorité aux plus défavorisés, le refus d’une conception élitiste de l’école. Depuis quelques années, le ministère s’emploie à en proposer d’autres, ceux de la méritocratie, qui, si on les prend au sérieux, nécessitent assez vite de séparer le bon grain de l’ivraie, les trublions, les pas-prêts, les pas-propres, de ceux qu’ils empêchent d’aller plus vite, plus haut, plus fort, dès le jeune âge (la 6e, sinon avant). Les (...)
La suite



L'actualité éducative



Les chroniques du métier



Les dossiers de l'école ailleurs
Afin d'éclairer nos propres questionnements et voir comment l'on fait ailleurs, nous avons publié plusieurs mini-dossiers sur les systèmes éducatifs d'autres pays.
Un hors-série numérique regroupant l'ensemble de ces mini-dossiers est disponible en téléchargement (5 €).
La présentation de ce hors-série
ISSN : 008-042X | SPIP | Mentions légales | Webmestre | Le Point Com Le point com | Creative Commons | Orthographe recommandeé | Suivre la vie du site RSS 2.0
Le CRAP-Cahiers pédagogiques est soutenu pour son fonctionnement par le ministère de l'Éducation nationale.