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jeudi 26 novembre 2009

Le sida et les jeunes

Un dossier mis en ligne par curiosphere.tv, le site de l’éducation en images avec France 5


Ce dossier interactif apporte une information complète sur le sida en direction des jeunes, pour informer et prévenir.

Il s’organise en plusieurs rubriques :
- Tout sur le sida : Qu’est-ce que le sida ? Comment on s’en protège ? Comment ça se transmet ? Se soigner et après ? Les jeunes et le sida dans le monde
- J’ai des questions sur... les IST, contraception et protection, être séropositif ça veut dire quoi ? prendre un risque ça veut dire quoi ? orientation sexuelles
- Des vidéos d’information, de prévention et de témoignages
- À la loupe avec une carte de l’évolution du sida dans le monde, le virus et sa réplication et un glossaire
- Comprendre autrement : une série de jeux pour mieux comprendre
- Un quizz pour tester ses connaissances

Accéder au dossier sur curiosphere.tv

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Édito du 8 janvier 2010

Diversion

La question des quotas de boursiers dans les grandes écoles vient de faire la Une sur la scène médiatique, celle censée modeler l’opinion publique. C’est une façon d’éviter de parler du véritable défi auquel doit répondre aujourd’hui notre système éducatif, celui de sa démocratisation. Ce débat est bien révélateur d’une représentation de l’école qui reste celle d’un système construit pour sélectionner. Comme le rappelle Christian (...) La suite



Les revues de presse
de Philippe Watrelot
Revue de presse du lundi 8 février 2010
Obstinations - éco sans socio n’est que ruine de l’âme - Salade-tomate-oignons… ?- La suite



L'actualité vue par le CRAP
Communiqué commun du CRAP-Cahiers pédagogiques, de la FCPE et de l’UNL
par Dominique Sénore
Le 20 janvier 2010 , le CRAP-Cahiers pédagogiques a organisé un après-midi original autour du dossier du numéro 478 de notre revue : « L’éducation au développement durable : comment faire ? »
Communiqué du CRAP-Cahiers pédagogiques à propos de la réforme du lycée
L’émission d’Arrêt sur Images à laquelle a participé Patrice Bride du CRAP-Cahiers pédagogiques le 9 décembre 2009

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