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Ceci n’est pas un « billet » que Véronique Decker m’aurait préalablement adressé afin que, comme d’habitude, nos échanges confiants fassent en sorte qu’un texte brut se transforme, sans altération de ses intentions initiales, en une publication lissée, policée, acceptable et présentable. … Lire la suite
Tout a commencé vendredi 22 mars, dans la soirée, au conseil d’école. Nous étions réunis, comme nous le sommes chaque trimestre, les enseignants de l’école avec un élu de la ville, les représentants des parents. Mais cette fois, il y … Lire la suite
Il est mignon, Vincent Peillon. Il est touchant quand il nous annonce partout à la télé ou à la radio que l’an prochain certaines écoles auront plus de maîtres que de classes. Chez nous, vu d’en bas, sur le terrain, … Lire la suite
Bientôt Noël et nous n’avions pas encore été cambriolés… Hélas, il ne fallait pas nous réjouir trop vite. Le support du vidéoprojecteur ayant perdu une roue, j’étais dans l’idée de le changer en lui substituant un autre support que nous … Lire la suite
Depuis plusieurs semaines, on ne voyait plus personne sur le chantier de la rénovation urbaine qui entoure de très près notre école. Deux tours doubles doivent être abattues et la dalle du quartier doit être démantelée. Habituellement, les abords de … Lire la suite
Dans le cadre du projet « jardin », organisé par trois classes de l’école, nous avons obtenu de l’Intercommunalité des composteurs, dont un « composteur pédagogique ». Il est pédagogique, car il est vitré, donc on voit ce qui se passe dedans. Mais pour … Lire la suite
On pourrait croire, à lire ce blog, que je passe mon temps entre l’école, les camps roms, le syndicat, les mouvements pédagogiques et un pavillon de banlieue du 93. Mais j’abandonne régulièrement le béton et le goudron (qui sont avec … Lire la suite
Ce n’est pas que je veuille « donner des leçons », surtout sur le terrain politique. Mon propos porte sur l’école et mon vécu professionnel. Mais les politiciens ont fâcheusement tendance à ne voir que leurs intérêts d’image et non les conséquences … Lire la suite
Nous avons reçu (en tout cas, une partie des enseignants a trouvé sur internet) le document issu de la concertation sur « refondation » engagée par le gouvernement ? Concertation à laquelle, massivement, nous n’avons pas été conviés. Aux « ateliers » qui se sont … Lire la suite
Depuis des années, les écoles ZEP de la ville accèdent à un service de traduction par téléphone qui s’appelle Inter Service Migrants. Il suffit d’appeler, d’indiquer la langue souhaitée, de donner notre mot de passe et la personne de l’accueil … Lire la suite
