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Vers un paradigme de la reliance - Univers de croyance en didactique des langues-culture

Un colloque international organisé par l’Université de Cergy-Pontoise les 27 & 28 novembre 2009, conjointement avec les universités de Bath et Graz


Quelles sont les avancées en didactique des langues à l’aube du XXIe siècle ?

Face à l’évolution des publics scolaires et à la diversité des contextes d’apprentissage, les didacticiens des langues réfléchissent à de nouveaux paradigmes capables de répondre à la complexité de l’enseignement/apprentissage des langues-cultures en milieu scolaire.
Les contributions internationales montreront que le paradigme de la reliance rapproche des domaines scientifiques trop longtemps cloisonnés : notamment linguistique, sciences cognitives, sociologie, neurosciences…
De cette reliance émergent de nouveaux concepts en didactique : empathie, imaginaire, changement de point de vue, couplage perception/action, écologie, transculturel, communauté de pratique, etc. Ces concepts seront présentés d’un point de vue théorique et illustrés par des analyses de dispositifs innovants.

Entrée gratuite pour les étudiants et stagiaires des IUFM du pôle Ile de France (sur présentation de la carte d’étudiant ou de la carte professionnelle)

Contact : ratana.pok@u-cergy.fr - Tél : 01 34 25 60 54 ou j.aden@numericable.com

Programme détaillé, informations et inscriptions sur
www.u-cergy.fr/rech/pages/aden/index.htm