Home > Search

Résultats de la recherche « » : 9362 resultats trouves.

Articles

Revue de presse du vendredi 17 janvier 2020

Dans la rubrique : Les revues de presse (point : 0%) (Popularité : 84)

Les réformes sont toujours en débat. La question des difficultés de recrutement de nouveaux personnels émerge en France.

Réformes

Pour le directeur général de l’enseignement scolaire Édouard Geffray, la réforme du Bac est "une bonne réforme pour les élèves" Vidéo

E3C : quelle organisation ? Publié par Fériel Boudjelal sur NousVousIls
“Le ministère de l’Éducation nationale vient de publier une note sur l’organisation des épreuves communes de contrôle continu du bac.”

Etudes de santé : le gouvernement répond aux inquiétudes des présidents de facultés
Par Louis Heidsieck
“Ce jeudi matin dans un café proche des Invalides à Paris, le président de la conférence des doyens de facultés de médecine Jean Sibilia s’est montré rassuré quant à la mise en place de la réforme des études de santé prévue pour septembre prochain. Après avoir envoyé en décembre dernier une lettre aux ministres de la Santé et de l’Enseignement supérieur faisant part de ses « profondes inquiétudes » concernant le peu de temps et de moyens mis à disposition pour lancer cette réforme, la Conférence des doyens a en effet reçu une réponse encourageante de la part du gouvernement. Avec notamment un budget revu -légèrement- à la hausse et un bon état d’avancement de la mise en place des nouveaux cursus dans les universités.”

Arrivée mouvementée pour le directeur par intérim du réseau Canopé à Poitiers
“Le réseau Canopé présent dans chacun des départements français devrait passer sous la tutelle des rectorats d’académie. Les salariés y voient un démantèlement de leur service. L’arrivée du directeur général par intérim ce mardi était pour eux l’occasion de manifester.”

Recrutement

Ce matin, la crise des vocations dans l’enseignement.
“Quoi de plus préoccupant pour un pays que de voir ses étudiants se détourner du plus beau métier, celui de transmettre la connaissance. Le taux de candidats pour les concours chute. Il n’y plus que 5,6 candidats par poste à pourvoir. Ils étaient 6,3 l’année dernière et 8,4 en 2006 ! Les raisons sont connues : dégradation des conditions de travail ; impression d’être broyé par des programmes, des méthodes inconstantes ; sentiment, par exemple, que les inspections ne servent plus à rien... tant la marge de manoeuvre de chaque échelon de l’institution est contrainte budgétairement ; rapports compliqués avec des parents toujours plus inquiets et défiants. Tout le monde connaît des profs, ceux de ses enfants en 1er lieu. Les ambiances à l’école infusent rapidement la société. Dès lors, les étudiants intéressés par la carrière d’enseignants savent exactement quel est l’état d’esprit du moment chez les profs du primaire ou du secondaire...
Et donc, en ce moment... quelles sont les remontées de salles de professeurs ?”

"Quand le nombre de candidats diminue, la qualité aussi" : l’inquiétante chute des inscrits aux concours de l’enseignement
“Le nombre d’inscrits aux concours de l’enseignement a encore baissé de 10% entre 2019 et 2020, sur fond d’une tendance lourde depuis plusieurs années. Mais moins de candidats signifie également des concours plus simples et donc des professeurs qui n’ont pas forcément le niveau requis pour se retrouver devant des élèves.”

Les nouveaux masters bousculent la formation des futurs enseignants Par Soazig Le Nevé
“Les nouvelles maquettes des masters MEEF, qui entreront en vigueur en septembre 2020 et septembre 2021, décalent le concours de recrutement et donnent plus de place aux compétences pédagogiques.”

Profs : une « crise » des vocations à géométrie variable Par Marie-Estelle Pech
“Si certaines disciplines restent attractives, les lettres classiques, l’allemand, les maths et la physique peinent à attirer les enseignants.”

Au BO du 16 janvier 2020 : certificat d’aptitude professionnelle, formation à l’étranger pour les enseignants, centres d’excellence de formation technique à l’étranger, programme de mobilité internationale enseignante Jules Verne

« Les enseignants ont l’impression d’être sacrifiés » Publié par Dorothée Blancheton sur NousVousIls
“Dotations budgétaires en baisse dans le secondaire à la rentrée 2020, suppression d’emplois, nouveau Capes… Christine Guimonnet, secrétaire générale de l’Aphg (Association des professeurs d’histoire et de géographie) et professeur au Lycée Pissaro de Pontoise, nous livre ses impressions.”

Orientation

Orientation : « les classes populaires ont besoin d’accompagnement » par Hugo Soutra
“Le milieu d’origine social et culturel, comme le lieu de résidence, influe fortement sur l’ambition des jeunes ou à contrario leur degré d’autocensure. Pour le co-président de l’association « Article 1 », Benjamin Blavier, les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur et les freins à l’insertion professionnelle ont atteint des niveaux tels que les collectivités et les élus n’ont plus d’autre choix que de s’y investir aux côtés de l’Etat.”

Bernard Desclaux

Sur la librairie des Cahiers Pédagogiques

N° 558 - Les élèves migrants changent l’école
Dossier coordonné par Jean-Pierre Fournier et Françoise Lorcerie
janvier 2020
Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?

N° 557 - L’autorité éducative
Dossier coordonné par Michèle Amiel et Bruno Robbes
Décembre 2019
Dans une société dominée par l’individualisme et l’immédiateté, dans une école affectée par la contestation des savoirs, l’exercice de l’autorité est mis à l’épreuve. Comment tenir le cadre nécessaire à des apprentissages exigeants et instaurer une relation d’autorité qui émancipe ?
le 17 janvier 2020, par Bernard Desclaux
« On nous écoute ! »

Dans la rubrique : L’actualité vue par le CRAP / mots clés associés : A la une (point : 0%) (Popularité : 59)

Le Lycée franco-allemand de Fribourg (Allemagne) est un établissement public, binational et biculturel, bénéficiant d’un statut particulier qui trouve ses racines dans le traité d’amitié franco-allemand de 1963. En contact permanent avec des professeurs allemands et français, les élèves français et allemands profitent pleinement des deux systèmes pédagogiques. L’ensemble des organes représentant les élèves du Lycée s’appelle la SMV (Schülermitverantwortung), qui signifie la coresponsabilité des élèves. Trois représentants des élèves délégués ont accepté de répondre à une interview afin de montrer le lien entre l’exercice de la coresponsabilité et l’autorité. Elena est Franco-allemande, Jérôme Français, Jonas Allemand.
le 17 janvier 2020
Revue du jeudi 16 janvier 2020

Dans la rubrique : Les revues de presse (point : 0%) (Popularité : 23)

On discute beaucoup de la revalorisation salariale des enseignants promise par le gouvernement : combien ? quelles contreparties ? Des informations diverses : cantine, jouet, hypnose, etc

Salaires

Salaires des profs. La hausse sera comprise entre 70 à 90 € par mois, selon Jean-Michel Blanquer
« Ce qui se dessine, c’est un effort considérable de la nation sur les quinze prochaines années, selon M. Blanquer. Les hausses toucheront d’abord plus particulièrement les plus jeunes des professeurs parce que ce sont les moins bien payés aujourd’hui, nous avons un rattrapage à faire, a-t-il ajouté. »
Titre qui masque la réalité : 70 à 90 € pour les jeunes enseignants.

Réforme des retraites : le casse-tête budgétaire de la revalorisation des salaires des enseignants
« La promesse de revalorisation salariale des enseignants, censée compenser la réforme des retraites pour cette profession, devrait, selon les calculs de franceinfo, coûter cher.
Comment le gouvernement peut-il s’engager sur une période aussi longue de 16 ans ? Le ministre de l’Éducation nationale propose une loi de programmation pluriannuelle pour garantir cet engagement, mais il faudrait que cette loi couvre toute la période concernée, 16 ans, du jamais vu... Pas suffisant pour rassurer les profs : que vaudra cet engagement en cas d’alternance politique ?
Autre grosse inquiétude côté syndicat : y aura-t-il des contreparties demandées pour ces hausses de salaire ? »

Salaire des professeurs : une revalorisation à quel prix ?
« Pour préserver les retraites des professeurs, Jean-Michel Blanquer a annoncé une hausse de leur salaire. Une promesse conditionnée à une redéfinition du métier. »

Divers

Des assistants d’éducation recrutés à la fac pour susciter des vocations enseignantes
« Objectif du ministère de l’éducation nationale : recruter 3 000 nouveaux étudiants par an pour un service de huit heures hebdomadaires dans une école ou un collège. »

Cantines scolaires : le local et le bio sont sur un plateau
« En France, l’omniprésente restauration collective n’est pas la championne de la transition écologique. Mais en privilégiant des produits durables et de meilleure qualité pour les enfants, les écoles peuvent contribuer à réduire l’impact désastreux de l’agriculture, souligne un rapport de Terra Nova. »

Comment les jouets (dé)construisent le genre de nos enfants
« Rose pour les filles, bleu pour les garçons. Quel consommateur n’a-t-il pas été confronté à cette inévitable réalité dans les rayons jouets ? Les chiffres parlent d’eux-mêmes. 89 % des jouets dits « de fille » sont de couleur rose. C’est du moins ce que nous apprennent les résultats d’une recherche menée par l’Institution of Engineering and Technology (IET) et publiée début décembre.
L’enquête, conduite sur les sites Internet des 10 plus grands magasins de jouets du Royaume-Uni et sur les principaux moteurs de recherche (Google, Bing), nous apprend que les jeux axés sur la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques sont trois fois plus susceptibles d’être mis en marché de manière à cibler les garçons. L’IET déplore ce constat, relevant un lien par trop direct avec la faible proportion de femmes dans les métiers correspondant. »

Hypnose : un logiciel pour apprendre les langues étrangères testé dans un lycée des Landes
« Apprendre les langues étrangères grâce à l’hypnose, c’est ce qu’expérimente un lycée dans les Landes. C’est une première en France. »

Les adolescents face aux écrans : faut-il repenser le discours de prévention ?
« En effet, si les adolescents sont tant séduits par les écrans, c’est que ces supports offrent une réponse à leur quête d’identité et à leur besoin d’être en permanence en lien avec leurs pairs. Rentrer dans l’adolescence, c’est surtout développer une volonté de prendre de la distance avec ses parents et d’affirmer son indépendance. Les écrans connectés correspondent à ce besoin nécessaire d’indépendance : le contrôle parental est impossible, l’accès est libre, illimité et anonyme. »

Ados « populaires » : avantages et inconvénients de la popularité
« Adolescents, ils témoignent et livrent leur regard sur cette « popularité » qu’ils vivent au quotidien, sans nécessairement l’avoir cherchée. »

Géraldine Duboz

Sur la librairie des Cahiers Pédagogiques

N° 558 - Les élèves migrants changent l’école
Dossier coordonné par Jean-Pierre Fournier et Françoise Lorcerie
janvier 2020
Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?

N° 557 - L’autorité éducative
Dossier coordonné par Michèle Amiel et Bruno Robbes
Décembre 2019
Dans une société dominée par l’individualisme et l’immédiateté, dans une école affectée par la contestation des savoirs, l’exercice de l’autorité est mis à l’épreuve. Comment tenir le cadre nécessaire à des apprentissages exigeants et instaurer une relation d’autorité qui émancipe ?

N° 534 - Enseigner les langues aujourd’hui
Dossier coordonné par Soizic Guérin-Cauet et Hélène Eveleigh
Janvier 2017
Apprendre une langue étrangère, c’est à la fois une évidence pour tous et une difficulté pour chacun. Et les études internationales ne font que confirmer que les Français seraient mauvais en langues. Quelles sont les pratiques qui permettent à l’apprentissage des langues vivantes d’être bénéfique pour nos élèves ?
le 16 janvier 2020, par Géraldine Duboz
Revue de presse du mercredi 15 janvier 2020

Dans la rubrique : Les revues de presse (point : 0%) (Popularité : 19)

Toujours retraites et réformes en question dans l’actualité. Et quelques ressources

Retraites

Réformes des retraites : pourquoi des négociations sur la rémunération des enseignants ?
“Le gouvernement a promis de revaloriser les traitements des enseignants afin qu’ils ne soient pas pénalisés par le système de retraite à points. Les discussions ont commencé ce lundi 13 janvier entre les syndicats enseignants et le ministre de l’Éducation. Des tractations qui doivent aboutir d’ici le mois de juin 2020 sur une loi de programmation des revalorisations.”

En colère contre la réforme des retraites, ces profs jettent cartables, craies et vieux manuels
“Le geste en dit long sur leur colère. Des enseignants grévistes ont jeté des vieux manuels scolaires par-dessus les grilles du rectorat de Clermont-Ferrand, le 14 janvier, pour protester contre le projet de réforme des retraites. D’autres profs se sont aussi adonné aux jets d’objets : craies et copies devant la Sorbonne, le même jour, et cartables au lycée Lakanal, la veille.”

Retraites : vif échange entre Emmanuel Macron et un enseignant à Pau
“Emmanuel Macron a été rattrapé, lors d’une visite à Pau sur l’écologie, par la contestation sur la réforme des retraites. Au professeur de collège qui l’a vivement interpellé, le président a répondu sèchement.”

"Vous patachonnez dans la tête" : vif échange entre Macron et un enseignant
“Interpellé par un enseignant sur la réforme des retraites, en marge d’un déplacement à Pau, le président de la République a utilisé une de ces expressions désuètes dont il a le secret, suscitant un brin d’incompréhension.”

Avocats, enseignants, médecins, artisans... Ils jettent les symboles de leur fonction pour protester
“C’est parfois l’expression d’un désespoir, d’une colère ou d’un combat, et toujours celle d’un ras-le-bol. Depuis une semaine, divers corps de métiers ont mis à terre les symboles de leurs fonctions. Qui une robe, qui une blouse, qui un cartable, qui un burin. Une manière simple, frappante et pacifique de signifier sa protestation contre la réforme du système de retraites voulue par le gouvernement, mais aussi de dénoncer un affaiblissement général des services publics ou encore les politiques spécifiques menées dans le secteur des intéressés.”

Réformes

Le bac Blanquer ne passera pas Par Un collectif de professeurs de lycée, universitaires et parents d’élève
“Quelles garanties l’Education nationale doit-elle offrir pour que le bac puisse avoir lieu ? Au moins trois : le respect et l’égalité des élèves, une préparation méthodique des épreuves et des apprentissages, des conditions de travail dignes pour le métier d’enseignant. La réforme Blanquer débute cette année. Fin janvier, début février, les élèves de première vont passer des épreuves du bac, les épreuves communes de contrôle continu (dites E3C). Mais, à tout niveau, c’est le chaos.”

Chute du nombre de candidats aux concours de l’enseignement Par Violaine Morin
“Le nombre d’inscrits aux épreuves de l’agrégation et du capes, sésame pour devenir professeur dans le second degré, a baissé de 10 % entre 2019 et 2020.” pour abonnés

Investissements d’Avenir
Annonce des lauréats de l’appel à projets " Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation "
“Le Premier ministre, Édouard Philippe, le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Jean-Michel Blanquer, la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Frédérique Vidal, le Secrétaire général à l’Investissement, Guillaume Boudy et le directeur général du groupe Caisse des Dépôts, Eric Lombard, se félicitent de la sélection des trois projets lauréats de l’appel à projets " Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation ", de l’action " Territoires d’innovation pédagogique " du Programme d’Investissements d’Avenir (P.I.A.), dont la Banque des Territoires est l’opérateur.”

Ressources

Parcoursup : le rapport du comité éthique et scientifique

Paul Lehner : Conseiller d’orientation, un métier impossible ?
“Alors que le gouvernement vient de donner l’orientation aux régions que vont devenir les conseillers d’orientation, renommés psychologues de l’éducation nationale ? Paul Lehner, chercheur à l’université de Cergy, publie un ouvrage qui fait revivre le combat des conseillers d’orientation pour trouver une place dans le système éducatif. Mais ils se retrouvent au coeur de tensions tellement fortes dans le système éducatif qu’elles les entrainent. D’abord parce que les conseillers d’orientation portent la dimension de tri social de l’Ecole. Ensuite parce qu’ils sont aussi au coeur des oppositions entre organisations syndicales. Toujours en quête de légitimité dans l’Ecole, le conseiller d’orientation voit son identité ballottée par l’institution. Le 21ème siècle commence pour elle par de nouveaux défis.”

A 800 ans, l’université de médecine de Montpellier célèbre son héritage humaniste
dans La Croix, la dépêche de l’AFP
“Née de la rencontre d’influences chrétiennes, musulmanes et juives, l’université de médecine de Montpellier, une des plus anciennes du monde, célèbrera en 2020 ses 800 ans, avec l’ambition de perpétuer la transmission de son héritage humaniste.”

Bernard Desclaux

Sur la librairie des Cahiers Pédagogiques

N° 558 - Les élèves migrants changent l’école
Dossier coordonné par Jean-Pierre Fournier et Françoise Lorcerie
janvier 2020
Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?

N° 557 - L’autorité éducative
Dossier coordonné par Michèle Amiel et Bruno Robbes
Décembre 2019
Dans une société dominée par l’individualisme et l’immédiateté, dans une école affectée par la contestation des savoirs, l’exercice de l’autorité est mis à l’épreuve. Comment tenir le cadre nécessaire à des apprentissages exigeants et instaurer une relation d’autorité qui émancipe ?
le 15 janvier 2020, par Bernard Desclaux
Activons les sciences en classe !

Dans la rubrique : Annonces et communiqués (point : 0%) (Popularité : 10)

La Fondation La main à la pâte organisera le premier forum national pour rassembler des enseignants et formateurs qui se reconnaissent dans les principes d’une éducation aux sciences innovante, attrayante, contemporaine sur le thème :

Activons les sciences en classe !

Le samedi 4 avril 2020 à Sorbonne Université, campus Pierre et Marie Curie

Outre les interventions de scientifiques renommés, le forum proposera de nombreux espaces d’échanges de pratiques et d’expertise. Vous trouverez ci-dessous l’appel à contribution et à participation à cet événement.

Deux modalités d’inscription sont possibles :

Intervenir en proposant une contribution avant le 19 janvier 2020 : Contribuez

Ou participer en vous inscrivant avant le 21 mars 2020 : Inscrivez-vous
le 15 janvier 2020, par Catherine
Revue de presse du mardi 14 janvier 2020

Dans la rubrique : Les revues de presse (point : 0%) (Popularité : 16)

Les réformes de la retraite des enseignants et celles du système sont toujours dans l’actualité éducative.

Retraites

Enseignants, quelles contreparties à la revalorisation ? Explication par Denis Peiron
“Le gouvernement a ouvert lundi 13 janvier avec les syndicats un deuxième round de discussions sur les retraites où il a annoncé son intention de consacrer 500 millions d’euros à des hausses de salaires des enseignants dès 2021. Cependant, Jean-Michel Blanquer entend conditionner cette nécessaire revalorisation financière à une refonte du métier.”

Réforme des retraites : 500 millions d’euros pour augmenter le salaire des enseignants en 2021 par Le Monde avec AFP
“Le gouvernement a reconnu qu’avec la réforme les enseignants pouvaient perdre beaucoup. Une « avancée » pour les syndicats reçus lundi, même si « beaucoup reste à faire ».”

Revalorisation : Une avancée et quatre déceptions
“500 millions s’approchent mais 10 milliards s’éloignent. A l’issue d’une rencontre avec JM Blanquer, le 13 janvier au soir, malgré la confirmation d’une revalorisation à hauteur de 500 millions, la FSU manifeste surtout de la déception et des inquiétudes. Déception car ni le volume ni le calendrier ni les modalités de la revalorisation ne sont connus. Inquiétude car JM Blanquer lie la revalorisation à des contreparties. La réunion a surtout établi un calendrier précis sur les missions des enseignants et leur évolution. Pour la FSU la revalorisation doit commencer maintenant. Et la mobilisation des enseignants doit continuer et s’approfondir.”

Réformes

Saumur. Réforme du bac : des enseignants de Duplessis-Mornay veulent empêcher la tenue des épreuves
“Des enseignants du lycée Duplessis-Mornay annoncent qu’ils refuseront de faire passer les épreuves communes de contrôle continu prévues dès le 20 janvier pour les élèves de 1re. Ils demandent qu’elles soient annulées.” réservé aux abonnés

Formation des enseignants : un « chantier périlleux mais décisif » Tribune de Arnaud Pautet, Docteur en histoire contemporaine, professeur en classe préparatoire
“A l’heure de la redéfinition de la formation des enseignants, Arnaud Pautet, docteur en histoire contemporaine et professeur en classe préparatoire, donne quelques-unes des conditions pour avoir de « bons » professeurs face aux élèves.”

Sport à l’école : inquiétudes autour de la formation des professeurs Par Séverin Graveleau
“La future place de l’éducation physique et sportive dans le concours et la formation des instituteurs inquiète les professeurs d’EPS et formateurs d’enseignants.”

Le plaisir d’enseigner l’histoire et la géographie Publié par Olivier Van Caemerbèke
“Alors que l’arrivée de la spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) modifie l’enseignement de l’histoire-géographie au lycée, nous avons demandé à trois enseignants de nous parler de leurs parcours et de leur métier.”

« Le professeur est un savant contrarié » Tribune de Thibaut Poirot, Professeur d’histoire en lycée
“Quelles relations les enseignants entretiennent-ils avec le savoir ? Un « rapport d’humilité et de révérence », selon le professeur d’histoire Thibaut Poirot.” Un point de vue très particulier de transmetteur du savoir.

Décrochage scolaire et nouvelle obligation de formation jusqu’à 18 ans : comment ça va marcher ? par Claire Chaudière
“Pour "raccrocher" les jeunes mineurs sortis des radars de l’Éducation nationale, une obligation de formation jusqu’à 18 ans va s’imposer à partir de la rentrée scolaire 2020. Un rapport est remis aujourd’hui au Premier ministre. Les missions locales seront au cœur de ce nouveau dispositif.”

Les rapports de l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche
L’organisation et la passation des évaluations nationales dans le premier degré
Rapport IGÉSR - 21/12/2019
"À la rentrée 2019, des évaluations nationales exhaustives ont eu lieu à l’entrée en CP et enCE1. Ces évaluations sont conçues par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) en collaboration étroite avec le conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN). Il s’agit de la deuxième année de mise en place de ce dispositif."

Divers

Série noire au lycée de Revin : un suicide, une tentative de suicide, un décès, une démission
“En moins de trois semaines, le lycée Jean-Moulin de Revin a vu ses effectifs enseignants touchés par un suicide, une tentative, une crise cardiaque mortelle et une démission. Une cellule d’aide psychologique est en place et le rectorat choisit d’évoquer la situation en réunion d’instance académique.”

Erasmus + : légère hausse du budget pour 2020, année de "transition" par Pauline Bluteau
“Dans une circulaire publiée en décembre dernier, l’Union européenne a réaffirmé son ambition de développer le programme Erasmus+. Le budget prévisionnel en 2020 augmente d’environ 200 millions d’euros par rapport à 2019. Une somme qui pourrait permettre plus de mobilités du côté des étudiants comme des enseignants.”

Pourquoi l’enseignement du fait religieux demeure un sujet hypersensible, Propos recueillis par Alice Raybaud -
“Dans Peut-on parler des religions à l’école ?*, Isabelle Saint-Martin dresse un état des lieux de ce débat crispé où rejaillit la crainte, pour les uns, de mettre à mal la laïcité, ou celle d’une concurrence au ministre du culte pour d’autres.”

Ressources

Didier Fassin entre au Collège de France : « L’inégalité la plus profonde est celle devant la vie même » Par Didier Fassin
“« Le Monde » publie un extrait de la leçon inaugurale que le sociologue doit prononcer le 16 janvier, intitulée « L’Inégalité des vies ». Ce spécialiste des questions d’inégalités, d’immigration et de châtiments occupera la chaire annuelle de santé publique.”

« La fracture numérique constitue une bombe à retardement dans la mesure où 100 % des services publics seront dématérialisés d’ici 2022 » Tribune de Jean-Philippe Mengual, Président de HYPRA, entreprise solidaire d’utilité sociale spécialisée dans l’accès des personnes handicapées et malvoyantes aux services numériques et de Corentin Voiseux, Directeur général de HYPRA
“Rappelant dans une tribune au « Monde » que 100 % des services publics seront dématérialisés d’ici 2022, les experts de l’accès au numérique Jean-Philippe Mengual et Corentin Voiseux prônent un changement de méthode pour les publics en difficulté.”

Bernard Desclaux

Sur la librairie des Cahiers Pédagogiques

N° 558 - Les élèves migrants changent l’école
Dossier coordonné par Jean-Pierre Fournier et Françoise Lorcerie
janvier 2020
Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?

N° 557 - L’autorité éducative
Dossier coordonné par Michèle Amiel et Bruno Robbes
Décembre 2019
Dans une société dominée par l’individualisme et l’immédiateté, dans une école affectée par la contestation des savoirs, l’exercice de l’autorité est mis à l’épreuve. Comment tenir le cadre nécessaire à des apprentissages exigeants et instaurer une relation d’autorité qui émancipe ?
le 14 janvier 2020, par Bernard Desclaux
« Engager les enseignants dans un regard réflexif sur leurs pratiques »

Dans la rubrique : L’actualité vue par le CRAP / mots clés associés : A la une (point : 0%) (Popularité : 43)

Carole Sève, inspectrice générale d’EPS, et Nicole Ménager, inspectrice générale de l’Éducation nationale et de la recherche, ont rédigé un rapport d’étape sur le dispositif Devoirs faits. Nous les avons interrogées sur leurs observations, sur les recommandations qu’elles ont faites, sur une question que les Cahiers pédagogiques ont souvent abordée.
le 14 janvier 2020