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N°488 - Violences, l’école en cause


Billet du mois - Claude Lelièvre : À la peine

Le Bloc-notes de Philippe Watrelot

Actualités éducatives
- Albert Ritzenthaler : Enseigner avec le numérique
- Vincent Troger : Bac pro en trois ans : une meilleure image pour les LP, à quel prix ?
- Régis Malet : Quelle « revalorisation » sans formation ?
- Entretien avec Sébastien Watel et Nadia Bellaoui : Un baiser qui fait du bruit

Le dossier

Éditorial : Quelle violence  ? Quelle école  ?

1- Entre instrumentalisation et raison
- Cécile Carra : Derrière l’évidence de la violence à l’école
- Benjamin Moignard : Une école sous téléobjectif
- Philippe Vienne : Au risque des expertises
- Laurence Bergugnat : La logique des programmes de prévention de la violence
- Benoît Galand : Le « harcèlement entre élèves », phénomène méconnu ?
- Anne-Élisabeth Weber-Ladant : Les jeux dangereux
- Mohammed Darmame : Qu’en disent les journaux télévisés ?
- Luc Cédelle : Plaidoyer pour l’indécence
- Sarah Minella : Violences de l’école

2- Dans et autour de l’établissement
- Philippe Pradel : « Peut-on frapper un professeur en toute impunité ? »
- Catherine Ravelli : À qui la faute ?
- Claude Lelièvre : Textes de référence et pratiques disciplinaires effectives
- Entretien avec Bernard Claux : Les équipes mobiles de sécurité
- Valérie Lamarre, Nathalie Lelouey, Philippe Jubin : « C’est pas moi, M’dame ! »
- Isabelle Collet : Violences sexistes au collège
- David Chaminade : Faites des projets, pas la guerre

3- Que peuvent les enseignants ?
- Bruno Robbes : Quelle formation pour les enseignants ?
- Luc Ria : Les stratégies et dilemmes des enseignants débutant en milieu difficile
- Catherine Yelnik : Quand l’inconscient s’en mêle
- Sylvain Connac : « Vous voulez qu’on vous aide ? »
- Mickaël Vigne, Tiphaine Bodin : Jouer pour gérer son agressivité
- Anaïs Gour, Andrés Monteret : Défaire l’écheveau d’une agression

Relecture - Gilles Monceau : Violence, urgence, efficience, excellence !

Les articles à lire en ligne
- Gilles Lavie, Luc Pham : À l’échelle académique : l’aide aux établissements
- Bruno Robbes : Quelques pratiques éprouvées pour la formation des enseignants
- Laurence Ukropina : Les enseignants en cause
- Nathalie Auger, Christina Romain : Que faire de la violence verbale ?
- Serge Tisseron, Laurence Savary : Agresseur, victime ou redresseur de torts ?
- Philippe Jubin : Petite histoire vraie
- Michel Tozzi : Civiliser notre violence
- Jean-Louis Auduc : Quelques définitions pour s’y retrouver
- Céline Martineau, Luc Scheibling : Organiser la parole pour responsabiliser
- Bibliographie


Et chez toi ça va ?

- Claudine Verdier : Jason
- Jacinthe Hirsch : Au nom de mon caprice…
- Julien Orsha : Le sens du métier
- Christophe Rousseau : La psychologue

Faits & Idées

- Claire Pous : Les rythmes scolaires en Finlande
- Aude Delatouche : Les livrets de compétences au primaire : beaucoup de questions !

Il y a 30 ans dans les Cahiers

La discipline à l’école… ou l’école de la discipline.
Un sujet tabou

Le Livre du mois

Sabine Kahn : Pédagogie différenciée