Billet du mois - Raoul Pantanella : « Entre nos mains, la vie de gamins sensibles... »
Le Bloc-notes de Philippe Watrelot
Actualités éducatives
- Philippe Astier : Entre dire, faire et apprendre : accompagner la professionnalisation
- Roger-François Gauthier : Le socle commun, un objet politique mal identifié
- Nicole Priou : Filles, garçons : savoir vivre ensemble
- Olivier Maulini :Le contrôle du travail enseignant : un contrôle de (la) qualité ?
Le dossier
Éditorial : Le groupe-classe : cadre des apprentissages, lieu de socialisation
1- La dynamique du groupe-classe
- Martine Bosc : La vie de château au lycée ?
- Catherine Yelnik : La régulation du groupe-classe
- Robert Gourhant : Les aider à trouver leur place
- Françoise Stainer : Quand la mayonnaise ne prend pas
- Armelle Legars : Comment rester dans le groupe ?
- Rémy Thomas : Pour naviguer tous ensemble
2- La classe, lieu de construction collective du savoir
- Yves Guégan : L’appel de la résistance
- Olivier Vors, Nathalie Gal-Petitfau : Entre tolérance et efficacité
- Robert Guichenuy : Positions géographiques et dynamique du groupe-classe
- Michel Tozzi : Instituer une communauté de recherche en classe
3- Apprendre avec les uns et les autres
- Jean-Paul Lang : La dramatisation au service des échanges dans la classe
- Nadine Gérald : Une caméra dans la classe
- Alban Heinrich : Donner envie à quelques-uns pour motiver tout le monde
- Isabelle Andriot : Professeur recrute assistants...
4- Trouver sa place dans la classe
- Arnaud Dubois, Anne-Laure Fourmont : Joris ne prend plus toute la place
- Christine Vallin : Le bouc émissaire
- Chantal Picarda : La lettre d’Amélie
5- Faire classe, faire la classe
- Michel Ramos : Les « contenir » ?
- Patrick Clerc, Florian Degrain, Rémi Guyot : Multiâge : le groupe-vie
- Yannick Mével : Le jeu des planètes
- Sylvie Grau : Y a-t-il un équipage dans l’avion ?
- Rémy David, Robert Deprés : Investir la vie de classe
- Richard Étienne : Faut-il sauver la classe à l’heure de l’individualisation et de la personnalisation ?
Les encadrés du dossier
- Sylvie Grau et Dominique Seghetchian : Témoignages
- La vie des groupes et leur fonctionnement
- Catherine Yelnik : La vie psychique du groupe
- Les ruses bienveillantes, alternatives à la bonne vieille autorité
- L’intelligence, c’est quoi ? À quoi ça sert ? (Extrait d’une discussion à visée philosophique dans une classe de CM1)
- Isabelle Andriot : Professeur recrute assistants...
Les articles à lire en ligne
- Michèle Sillam : Une classe de sixième « du deuxième type »
- Jean-Paul Lang : Animer le groupe-classe avec la démarche « Autographie-Projets de Vie® »
- Judith Dessolle : Le conseil pour faire vivre la classe
- Laurent Carcelès : « Faire classe », qu’est-ce qu’on entend "pas" là ?
Bibliographie
Les sites mentionnés dans le dossier
Et chez toi ça va ?
- Isabelle Andriot : Les petits cadeaux font les bons amis...
- Leila Amani : Le parcours d’Antoine
- Sylvain Loscos : École internationale : mode d’emploi
- Sylvie Grau : Des délégués qui veillent...
- Anne-Marie Sanchez : Un projet et des souvenirs communs
Faits & Idées
- Edmond Hounkpatin, Éric de Saint-Denis : Dedans... Dehors... (Chronique)
- Olivier Francomme : Être décrocheur en Corée du Sud
- Rolande Hatem : Le socle commun, pour mieux enseigner
- Carol Fontani : La mondialisation à l’école élémentaire
Il y a 30 ans dans les Cahiers
Et si l’école pouvait détruire la misère
Mouvement ATD Quart Monde
Le Livre du mois
Bruno Robbes : L’autorité éducative dans la classe. Douze situations pour apprendre à l’exercer