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Coordonné par Marie-Madeleine Bertucci et Jacques David

N°453 - Étudier la langue

Sommaire


Sommaire du dossier

Éditorial : Turbulences

1. La langue en débat
- Marie-Madeleine Bertucci : 1902-2006 : De la langue à la culture commune
- Christiane Vaissade : Des programmes qui déconcertent
- Carole Tisset : ORL, mission impossible ?
- Élisabeth Bautier : Des pratiques ordinaires qui creusent les inégalités
- Jean-Pascal Simon : Réconcilier les maîtres avec la grammaire
- Marinette Matthey : Querelles d’école... et de société
- Richard Étienne : Maîtriser la langue ou apprendre à s’exprimer ?
- Séverine Suffys : Parler, lire, écrire une langue mouvante (extrait)
Lire le texte intégral mis en ligne
- En ligne : Catherine Dupuy : La formation des maîtres

2. Contenus et propositions
- Jean-paul Vaubourg : L’observation réfléchie de la langue en cycle 3, mode d’emploi
- Colette Corblin : De l’enseignant à l’homme-orchestre
- Pascale Verdier : Pratiquer la langue ne suffit pas
- Annick Cautela : La reconstitution de texte, un exercice toujours d’actualité
- Sylvie Plane : Ni momifiée, ni fantomatique : une vraie grammaire pour le collège
- Marie-Laure Elalouf : Attention travaux - Un enseignement encore en chantier
- Claire Renvoisé : « Maintenant, je me relis »

3. Et le lexique ?
- Claude Cortier & Robert Bouchard : Collecter, classer, comparer les mots
- Marie-Anne Paveau : Comment savoir les mots ?
- Florence Castincaud : Forcing sur le vocabulaire
- Jean-Michel Zakhartchouk : Nous sommes tous professeurs de langue
- Patrice Bride : Cartes, paysages, schémas, textes

4. Quel français enseigner ?
La place de la diversité linguistique

- Bernard Combettes : Quelle place pour la variation linguistique ?
- Nathalie Auger : Dépasser les représentations
- Sylvie Wharton : Avec des élèves plurilingues
- Isabelle Limami : Éveil aux langues, éveil à la langue
- Thierry Bulot : Grammaire et parlers (de) jeunes
Lire le texte intégral mis en ligne
- Clôture, Jacques David : La grammaire maltraitée et mal traitée
- En ligne : Jérémi Sauvage : Comment le sens et la norme viennent aux enfants

- En ligne : Bibliographie


Tire-livres

Malices et merveilles de la langue, par Anne Touzeau

Et chez toi ça va ?

- Catherine Leboullenger : Les jumeaux magnifiques
- Isabelle Andriot : Éloge de la ligne blanche
- Aurélie Verdier : Une drôle de scéance où la grammaire emprunte bien des voix
- Jean-Michel Crosnier : À propos des vaincus
- Laurent Carceles : Chroniques d’un ex-néo, mars 2007

Faits & Idées

- Bénédicte Parmentier : Quand des marginalisés se rencontrent...
- Laurent Ott : Des évolutions inquiétantes à l’école primaire
- Patrice Bourdon et Maïté Négui : Comment scolariser les enfants malades ?