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Coordonné par Jean-Michel Zakhartchouk

N°413/414 - Pratiquer les IDD, les TPE, les PPCP

Sommaire

5 avril 2003

1 - Itinéraires de découverte

- Françoise Stainer : Et c’est là que tout se complique
- Claudette Ménage : Astronomy
- Catherine Petitot et l’équipe pédagogique du collège Malraux, La Farlède : Regards croisés
- Serge Lavallée : Le rôle du principal
- Karine Ansart, Dominique Natanson : Travailler autrement
- Philippe Colas : L’aventure au coin de ma rue
-  Jean-Michel Zakhartchouk et Hamady Diaw : L’eau dans tous ses états
- Géraldine Fabre-Retz et Françoise Puges-Rouy : Un dépliant sur Saint-Sernin
- Jean-Pierre Tusseau : Des conditions difficiles
- Arnaud Genon et Martine Vogny : Découverte des Découvertes
- Arlette Demartinécourt et Bernard Ducerf : Se présenter d’une façon valorisante
- Francis Loret et Marion Isoard : Aux frontières du vrai et du faux
- Sophie Vanderlinden : IDD outre-Atlantique
- Mohammed Keskas : Une fiche-guide

2 - Questions et perspectives pour les IDD

- Jean-Yves Jolivel : Évaluer les compétences
- François Muller : Évaluer l’itinéraire : bizarre
- Brigitte Lancien : Un vrai travail sur les compétences
- Isabelle Collin : Surmonter la peur de l’inconnu
- Marie-Noëlle Chatry : Coup de colère
- M.-F. Vidal : Un peu déçus...
- Entretien avec Éric Lima, enseignant et formateur IUFM : Une nouvelle lecture des programmes
-  Jean-Pierre Bourreau : Invitation au voyage
- Jean-Michel Zakhartchouk : Idées pour IDD en quatrième

3-PPCP (projet personnel à caractère professionnel)

- Elisabeth Bergé et Françoise Vuillequez : Un dispositif à conquérir !
- Amine Smihi : « C’est noté, les PPCP ? »
- Christine Vallin : Une recette pour accommoder le PPCP
-  Jean-François Macke : Parfois la digestion s’avère difficile...
- Claudette Lusseau : La documentation, l’affaire de toute une équipe
- Patrick Perrier : Les PPCP, des « passeurs culturels »

4 - TPE (travail personnel encadré)

- Catherine Bourse, Laurent Van Elslande : Le glissement progressif du plaisir TPE
- Hélène Eveleigh : L’usure au quotidien ?
- Jacqueline Gérard : Je pense donc je suis ou l’inverse...
- Françoise Colsaët : Maths et TPE : difficile, mais...
- Françoise Clerc : Une révolution en douceur